[高中] 新竹高中生物考題

[AlexandraZ (kamosuzo XD)]

一，名詞解釋
1.
2.株落選擇
3.
4.lysogenic cycle
5.演替
6.內共生
7.基因體印痕
8.歧性天擇
9.光呼吸
10.柯霍假說

二，摩根連鎖與互換

三，圖說解釋原核生物基因調控

四，靜止電位與動作電位原理及機制並神經訊號可以如何傳遞

五，台灣植被，影響因素並何處多樣性最高

六，描述一實驗並跟12年國教內容結合

七，香山濕地參觀課程並注意事項

八，跨科目課程設計，以校園環境為例，設計課程(時數、科目、課程規劃)


請大家幫忙補充，謝謝(考完腦用完手也殘了)

感謝底下兩位大大，如果順序（還有英文單字，本人英文特差）有人記得也可以說喔

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 101.10.55.243
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→ AlexandraZ: lysogenic cycle和photoperiodism忘記是哪兩題了
※ 編輯: AlexandraZ (101.10.55.243), 04/17/2016 13:02:33
推 arvalis: 內共生、光呼吸、氧化磷酸化、基因體印痕、柯霍假說、分
→ arvalis: 歧性天擇、株落選擇、演替 英文背不起來XDD
→ arvalis: 然後缺的那題是第六題，實驗跟12年國教的那題
推 a0916018719: 靜止膜電位那題還問神經訊號可以如何傳遞？
※ 編輯: AlexandraZ (1.34.164.39), 04/17/2016 14:42:55
→ xcht: 馬的課本名名就寫消長  硬要寫演替   害我想很久那是啥
推 rain1204: 演替是比較早期的說法...偶爾會提到啦...樓上消消火  :)
推 arvalis: 演替就是消長，我以為這是基本常識。自己淺碟還要出粗口
→ arvalis: ，嘖