作者aids2007 (地瓜星人)
看板studyteacher
標題[考題] 105國小中區策略聯盟 教育專業Q.7
時間Tue Jul 12 23:00:42 2016
7. 王老師依學生能力分成4至6人的異質性小組。王老師講解課程內容後，發給學生 複習
講義，並要求每個小組必須幫助並確保每位成員完全理解課程內容。最後， 王老師對每
位學生進行個別測驗，計算每個學生與前次測驗表現之進步分數，整組 進步最多者可獲
得獎品。下列何者較能精確的描述王老師所運用的教學策略？
(A)共同學習法 (B)拼圖法第二代
(C)小組加速教學法 (D)學生小組成就區分法
答案給D
可是STAD有表揚進步最多的「個人」以及表揚進步最多的「小組」，
題目卻只有表揚小組，有前輩跟小弟有同樣疑問嗎??
共同學習法的教育部WIKI
http://goo.gl/cSXnUi
小組成就區分法的教育部WIKI
http://goo.gl/8WsepX
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.173.183.1
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1468335645.A.1FF.html
推 mnwzero: 這題因為沒有專家，所以沒選B 只剩下"進步分數"可以推測D 07/12 23:26
推 Mieke: 這題我的想法是：Jigsaw第二代是專家小組 所謂專家小組是每 07/12 23:38
→ Mieke: 組的每個人各負責一部分 當專家教其他人 但題目敘述沒有 只 07/12 23:39
推 Mieke: 說要確保成員都會 沒有專家小組的概念 以前上課教授曾用 07/12 23:42
→ Mieke: Jigsaw II的方式讓我們分組討論過 所以剛好有概念 否則跟 07/12 23:43
→ Mieke: STAD還蠻容易搞混的 因為結束前都要計算分數表揚 07/12 23:43
推 Zedoary: Jigsaw I就有專家小組了 II經Slavin改良，加入STAD的小組 07/13 21:20
→ Zedoary: 獎勵結構 和進步分數 Jigsaw III小考前加入合作測驗複習 07/13 21:21
推 Mieke: 對喔！一代也有專家小組，但很少考第一代 07/13 21:34