→ yaoling: 推薦閱讀這本書10/21 00:16
謝謝，之後期中考完會參考看看。
推 Mieke: 總覺得家長的教育態度大有問題 更需要教育家長10/21 07:52
家長確實有部分問題，但是教育家長部分有些困難
推 vesia: A自己沒有改善的話，同學的耐心被磨掉也無可奈何10/21 08:45
→ vesia: 對同學可以強調不須強迫自己親近討厭的人10/21 08:46
→ vesia: 但不能言語辱罵對方10/21 08:49
推 vesia: A目前如果沒有偷竊或騷擾同學，那目標就是先請家長改善10/21 08:54
→ vesia: 小孩的衛生問題，至少先把外表整理乾淨不再有異味10/21 08:55
→ vesia: 小天使的事要A確實向對方道歉10/21 08:55
其實主要問題就是在班上同學之前有過給予信任，但又因為A做了一些事情，
失去大家信任，所以班上同學害怕舊事重演，所以不願再給信任。
推 nadesicomx: 要當事人A自己想改變，我會試著用價值澄清法。10/21 10:11
好的，最近來了解，謝謝！
推 ajeroboy: 請家長到校面對面討論問題 並把適時呈述給家長知道10/21 10:29
→ ajeroboy: 協同學務、輔導主任一起討論 家長失控的話也比較好安撫 10/21 10:31
這個小孩一直都是輔導室關心的對象，也有參與小團輔。
會再和主任們商討對策，謝謝。
推 lamo0407: 可以找一個老師一起唱雙簧，其實高年級學生有一些自尊，10/21 12:54
→ lamo0407: 給予一些面子，或是拿幾個比較無害的學生開刀，殺雞儆猴10/21 12:54
→ lamo0407: 也是不錯的方式，不過要殺對人，不然會徒增師生衝突。10/21 12:54
今天有全班性的討論了，班上孩子們其實大部分都蠻理性。
噓 lamo0407: 最後噓家長，家長的問題影響小孩，怎麼教都無法，教過10/21 12:56
→ lamo0407: 之後回到家就是那個樣子，無法改變。哎～10/21 12:56
真的QQ
推 nintricia: 推樓上，唉.......10/21 14:48
在教育家長這方面，我有點……
推 Eijidate: 我也碰過這種學生,本來覺得好可憐怎麼都被霸凌10/21 15:32
→ Eijidate: 後來跟家長溝通才發現家長也有一樣的習慣,就是負面思考10/21 15:32
→ Eijidate: 每次不順她的意就說自己被霸凌,明明是少數又不服從多數 10/21 15:34
→ Eijidate: 連跑接力賽排的棒次都可以抱怨,反正不是她排的就不滿意10/21 15:35
→ Eijidate: 家長也全部都認為是同學們的錯,還有老師也管教無方10/21 15:36
→ Eijidate: 有時後自己心理一直覺得被迫害,環境自然就會迫害你10/21 15:37
推 Eijidate: 我後來覺得這類人也就是心想事成而已10/21 15:38
推 Eijidate: 有時並不是別人不對他們好,是他們永遠只注意別人的壞10/21 15:43
→ Eijidate: 聽兩造的對話根本就是羅生門,只撿對自己有利的說10/21 15:45
推 sunsad: 老師沒有霸氣，氣勢輸家長，建議蒐集以前發生的事，打成10/21 18:26
→ sunsad: 文字稿10/21 18:26
推 sunsad: 再請家長至校詳談。請先告知主任校長10/21 18:28
→ sunsad: 還有，A前科這麼多，如果A自己沒有良心發現，都是做白工10/21 18:35
→ sunsad: 個人淺見，教師沒必要幫助特定同學建立與他人的友誼。10/21 18:36
→ sunsad: 讓學生自食其果也是解決方法，問題就在她本人根本無關痛癢10/21 18:37
→ sunsad: 你還是先解決親師之間的溝通問題吧!誠心建議。 10/21 18:37
感謝您，其實我也是自己一直卡在覺得要畢業了，想幫A建立一個美好回憶。
目前親師溝通，有和輔導室尋求協助，據說是這個家長一直都是這樣子，
有和我說一些比較適合的溝通方法了，謝謝！
推 karentsai83: 只有難教的家長10/21 18:51
QQ
推 yingjhu: 有考慮轉介輔導室或是特教嗎？感覺有點像品行疾患 可問10/21 20:42
→ yingjhu: 看看校內特教師10/21 20:42
A本身就有特教身份，這個問題在中年級就有發生，所以也有參與團輔。
推 kting926: 把同學舉出的例子寫成紀錄，請家長到校會談10/21 21:11
推 kting926: 傳達同學們的想法，給過很多次機會了，看家長怎麼反應10/21 21:13
→ kting926: 另外，最基本的衛生問題請家長協助改善。同學們可以10/21 21:15
→ kting926: 保持距離，但不能口頭辱罵。10/21 21:16
好的，同學舉例這個部分我會記得做的！謝謝提醒！
衛生問題其實A自己也有意識到，未來有機會會再幫助他。
推 li11223344: a自己的想法呢…10/22 00:08
今天和A談過，A表示希望班上同學對他好一點。
※ 編輯: sumiogi (220.136.225.172), 10/22/2016 00:43:29
推 Eijidate: 還有一個問題是A真的偷竊還是只是大家討厭A懷疑A偷竊? 10/22 05:52
→ Eijidate: 因為班上掉東西很難抓,請問是如何抓到A有證據偷竊的? 10/22 05:53
偷竊和破壞他人財物都是上學期老師詢問函調查之後，證明確實是A做的。
推 li11223344: 他願意做出那些改變，以及同學如何發現他的改變10/22 08:06
昨天和學校專輔老師討論，也是說希望能盡量讓班上孩子們看見A的改變。
※ 編輯: sumiogi (220.136.226.182), 10/22/2016 08:10:57
推 li11223344: 通常這種的癥結是在被排擠的自身...要先讓他有行動 10/22 17:30
→ li11223344: 我常常在想到底是全班霸凌他還是他霸凌全班 10/22 17:31
→ skyringcha: 沒聽過一個人霸凌全班的耶! 10/22 18:57
推 fishbliss: 家庭問題真的無解 10/23 08:30