推 tsukino: 目標是字母「認讀」還是「書寫」？ 10/30 11:42
推 jklim: 記得要下來揪錯，帶著大家黑板澄清 10/30 12:49
→ Mieke: 如果剛開始教是以認讀為主嗎？若是高年級的試教是以聽說讀 10/30 16:05
→ Mieke: 為主，所以字母不是以書寫為教學目標嘍？ 10/30 16:05
→ Mieke: 請問二樓，揪錯的話是以書寫為教學目標嘍？要糾正學生錯誤 10/30 16:06
→ Mieke: 這點我真的忘了 感謝提醒 10/30 16:06
推 jacky23200: 我覺得認讀會比較多有趣的東西可以上 老師可以選擇搭 10/30 20:38
→ jacky23200: 配自創的字母歌跟誇張肢體動作 在設計遊戲部分無論是 10/30 20:38
→ jacky23200: 聽跟認字配搭或是大小寫配搭 只要活潑有意義 都會得 10/30 20:38
→ jacky23200: 到不錯的評價 字母之前是設計大概四個 其實就會(假裝) 10/30 20:38
→ jacky23200: 上很久... 10/30 20:38
→ jacky23200: 如果要訂正錯誤 就在遊戲的部分設計 一來可以確認老師 10/30 20:39
→ jacky23200: 有細心處理錯誤 二來代表遊戲是有意義有幫助的 10/30 20:39
→ Mieke: 感謝樓上詳細回答 獲益良多 10/30 21:58
推 jklim: 沒錯，不管教字母，發言，認讀或活動，都設計一些孩子容易 10/31 19:28
→ jklim: 的錯誤，予以討論修正，展現很深功力喔 10/31 19:28
推 hanwei60907: 8冊全抽是3-6年級唷 10/31 20:37
→ Mieke: 給樓上 但三上要教字母啊！ 10/31 22:35
→ Mieke: 那請問教字母要帶入常用的單字嗎？ 10/31 22:36
推 hanwei60907: 台北市一年級就教字母了，我那時抽到Dino on the g 10/31 22:53
→ hanwei60907: o，但也有人抽到節慶 10/31 22:53
→ Mieke: 咦？所以不是從字母抽嗎？105簡章是寫 11/01 05:55
→ Mieke: 1～8冊 所以字母教學也會抽到吧？ 11/01 05:56
推 hanwei60907: 你可以看一下台北市的課綱唷～一 二年級是一套教材 11/01 17:08
→ hanwei60907: 三到六又是一套～才有1-8冊 11/01 17:08
→ hanwei60907: 的時候建議呈現拼字迷思，然後結合phonetic awaren 11/01 17:12
→ hanwei60907: 建議呈現拼字迷思，然後結合phonetic awareness進 11/01 17:14
→ hanwei60907: 行教學澄清 11/01 17:14
→ Mieke: 原來也是教單字 感謝提醒 11/01 22:43