推 che10011110: 已經幫你想好了,釋疑會用「致力於」打槍你03/06 23:31
推 areneyoreo: 認為是分析能力+103/06 23:48
推 ily53911139: +1,在阿摩看到組合是分析後能解決問題,所以我也填03/06 23:49
→ ily53911139: 組合,但是適應的解釋直接點出是因應環境解決問題…03/06 23:49
→ ily53911139: …
感覺提試題疑義被打槍機率超高@@
03/06 23:49
推 pk0972: 看了一下105年釋疑結果,中等科目全部維持原答案zzz03/06 23:49
※ 編輯: ELIZA1317 (27.246.66.29), 03/07/2017 00:01:38
推 cutesanajyp: 不過還是可以寫看看03/07 00:34
→ cutesanajyp: 因為題目感覺他並還沒真正解決問題,還只在分析衝突點03/07 00:35
推 cutesanajyp: 二分也是分數03/07 00:39
好像有點突破盲點!!!可以寫試題疑義了
※ 編輯: ELIZA1317 (27.246.66.29), 03/07/2017 01:06:30
我目前寫的試題疑義有人可以幫我看一下需要修改哪些地方嗎?不知道這樣寫得有沒有正
中訴求~~~
一、根據R.Sternberg提及組合性之內容為"Analytical intelligence is involved when
the information processing components of intelligence are applied to analyze,
evaluate, judge, or compare and contrast. It typically is involved when compo
nents are applied to relatively familiar kinds of problems where the judgments
to be made are of a fairly abstract nature."
二、黃德祥的青少年發展與輔導2016年二版第220頁亦提及,組合性能力則是個人解決問
題的策略、步驟與調整分析的能力。
三、張春興的教育心理學2009年二版第264-265頁亦提出,組合性智力指面對問題時,個
體
能對問題情境中相關因素認知、比較,從而獲得答案的分析能力。
四、題目敘述中提及君君能「找出」同學的衝突點,此即代表君君具有分析問題之能力,
且教育部重編國語辭典修訂本將「致力」解釋為盡力,因此從題意敘述中,亦可理解為君
君尚未真正解決問題,其為了盡力解決問題,加以分析衝突點,因此我認為在題意敘述不
清的情況下,適應性智力及組合性智力皆應給分。
※ 編輯: ELIZA1317 (27.246.66.29), 03/07/2017 02:59:31
推 j0958322080: 教育概論非專書建議不要放03/07 07:24
→ yoyo3055: 不要用陳嘉揚的資料,很容易被打槍的03/07 08:25
推 truffaut: 要拿大學的課本 不要拿考用書03/07 08:33
推 subwayvivi: 我也寫分析+103/07 10:09
好的好的~~~我再改!
※ 編輯: ELIZA1317 (114.36.164.92), 03/07/2017 10:32:26
推 kingjejungg: 寫分析+103/07 12:00
推 visa0928: 陳嘉陽的教育概論非學術用書喔 申訴不會被採認03/07 16:15
感謝提醒~~~已把陳先生下架囉!目前換黃先生上場,再找看看有沒有人可以一起上場!!!
※ 編輯: ELIZA1317 (114.36.164.92), 03/07/2017 17:37:00
※ 編輯: ELIZA1317 (114.36.164.92), 03/07/2017 17:38:23
※ 編輯: ELIZA1317 (114.36.164.92), 03/07/2017 17:40:22
→ ELIZA1317: 寫分析的可以的話就一起提疑義唷!比較不會被忽略~~~03/07 18:58
推 ryokoon: 請問可提供該頁的照片嗎?03/07 19:00
※ 編輯: ELIZA1317 (114.36.164.92), 03/07/2017 20:23:05
※ 編輯: ELIZA1317 (114.36.164.92), 03/07/2017 20:43:07
→ ryokoon: 謝謝你 03/08 00:16