作者Mieke (準備考試到一身病痛)
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標題[考題] 102中區國小教育 Q.7.53.64.71.75.95.97
時間Tue Mar 28 06:52:23 2017
7.王老師認為道德教育應在協助學生澄清、選擇自己的價值觀，
而非教導特定的道德原則。此種道德教育觀點比較是立基於下列何人的倫理學理論？
(A)亞里斯多德（Aristotle） (B)諾丁絲（N. Noddings）
(C)康德（I. Kant）
(D)杜威（J. Dewey）
請問為何不能選康德呢？
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53.以S-P表進行學生學習問題的診斷，下列哪一個敘述是錯誤的？
(A)在P曲線以上有O出現，代表該生可能是粗心大意
(B)在S曲線右邊若是有O出現，代表該題對該生而言可能比較困難
(C)差異係數大，可能是學生學習動機或意願低落所致
(D)試題注意係數越大表示試題品質越佳
有看了嘉義市102考題的圖表
http://imgur.com/a/clrBo
還是無法理解，項目不同，沒看到P曲線跟差異係數在哪裡，無法判斷
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64.下列幾種試題難度分布的範圍，哪一種分布情形求出來的信度會最高？
(A)P（難度值）在.45-.70之間 (B)P（難度值）在.55-.70 之間
(C)P（難度值）在.35-.75之間
(D)P（難度值）在.25-.90 之間
難易度適中的話，信度才會最高不是嗎？
題目難易度範圍大，信度也會高？
我以為只有受試者異質性高，信度才會高
又另外想請問，
試題類型要同質性高，信度也高嗎？
一整個搞混了@@
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71.班度拉（A. Bandura）的社會學習論與蓋聶（R. M. Gagne）的學習條件論等，
皆認為學習活動是由學習者的行為、心理歷程及外在環境相互形成的，
故二者係屬下列何種學習派別？
(A)行為學派 (B)折衷學派
(C)互動學派 (D)人本主義
請問為什麼不能選折衷學派呢？
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75.假如張老師在教學前或配合分群需要，
想要獲得學生的起點行為成熟度以及學習潛能、性向等資料及相關訊息，
較適合採行以下何種評量？
(A)最大表現評量 (B)典型表現評量
(C)安置性評量 (D)診斷性評量
所以這題關鍵字要看起點行為，而非潛能性向？誘答性也太高了
應該如何判斷題目的關鍵字是哪一個呢？
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95.甲、乙二生在標準化成就測驗的得分均高於平均數，
為瞭解二生在團體中的相對地位，對照常態分配表將標準分數轉換時，
誤抄到y值欄，甲生y值為.3521，乙生y值為.2420，
依此判斷，請問哪一位的PR值較高？
(A)甲生
(B)乙生 (C)甲、乙二生之PR相同 (D)無法判斷
看了阿摩的詳解，還是無法理解概念，不知道y值要怎麼從圖表怎麼看出來？
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97.在相關研究法中的相關係數的解釋，下列何者錯誤？
(A)相關係數不等於百分比 (B)相關不意味著因果
(C)相關係數是次序變項
(D)為避免犯第一類型錯誤，應降低顯著水準
不懂為何相關係數是次序變項，也不清楚(D)為何錯
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以上有勞板上老師們解惑，感恩感恩再感恩。
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.41.84.94
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→ mesia: 64題是討論整份考題的所有試題 難易度要有不同才有信度可言 03/28 12:48
→ mesia: 75題個人認為關鍵字是「教學前」故為安置性評量 03/28 12:49
謝謝老師的回覆，覺得題目是故意誤導人，我不相信重點在於教學前的起點行為才會錯。
推 a2928104: 95題:y值指的是縱向，甲乙兩人都在平均數以上，表示皆在 03/28 14:43
→ a2928104: 常態曲線右邊，甲y值大表示較靠近曲線中央高峰處，乙y 03/28 14:43
→ a2928104: 值較小靠近曲線右端。所以對應橫軸的PR大小，乙大於甲。 03/28 14:43
感謝老師回覆，但我還是看不懂耶QQ
推 Dalaia: 75的keywords：教學前、起點行為 03/28 15:51
推 Dalaia: 64的a b屬中間偏易 c的難易分佈不如d 所以選d 03/28 15:53
推 Dalaia: 增加題目長度可提高信度 增加同質性題目可提高信度 03/28 15:57
同質性題目多，指的是同類型的題目嗎？
還是指難易度差不多的題目呢？
推 Dalaia: 71班度拉的社會學習論就是互動學派 03/28 16:08
→ Dalaia: 折衷派的論點是介於認知與行為學派之間 03/28 16:10
我的認知是班度拉和蓋聶都是兩種學派的折衷，
但就題目敘述 行為、心理歷程及外在環境，似乎是選互動比較適合？
※ 編輯: Mieke (114.41.84.94), 03/29/2017 19:09:05
推 Dalaia: 同質性題目指的是都是測量同概念題目 難度有增減 03/30 01:24
→ Dalaia: 以數學來說 整份都在考乘法 皆屬同質性題目 03/30 01:26
→ Mieke: 感謝樓上老師解惑^^ 03/31 08:10
推 a2928104: 附上圖示供老師參考 04/04 07:58
圖示一目了然 謝謝樓上的老師^^
※ 編輯: Mieke (114.41.67.86), 04/04/2017 16:07:38
→ Mieke: 所以只要是正值 y值越高 PR值越低 若是負值 y值越高PR值越 04/04 16:08
→ Mieke: 高 是這樣嗎? 04/04 16:09
推 a2928104: 對應常態曲線的圖，y應該不會產生負值，只有正值大小的 04/05 14:28
→ a2928104: 不同。 04/05 14:28
推 a2928104: 越往常態曲線右側，y值是越小而對應的相對位置PR值也越 04/05 14:30
→ a2928104: 高是沒錯的! 04/05 14:30
推 a2928104: 但若試題是兩人都在平均數以下，越靠近左側，其y值和PR 04/05 14:33
→ a2928104: 就都會是小的，所以視題目線索判斷囉 04/05 14:33
→ Mieke: 所以是以平均數為標準嗎？謝謝樓上老師回覆 我不太會測驗與 04/09 09:13
→ Mieke: 評量 會盡量死背起來 04/09 09:13