推 dechiremoon: 雖然沒有經過標準化程序，但教師自編題目還是可以拿 04/02 19:48
→ dechiremoon: 來檢測學生對程度，決定下一步該給學生怎樣的學習內 04/02 19:48
→ dechiremoon: 容。 04/02 19:48
推 dechiremoon: 學生「對」程度，更正為學生「的」程度 04/02 19:51
→ Mieke: 感謝樓上老師回覆 是說覺得決策兩字感覺蠻盛大的 04/02 20:09
下列對於教師自編之段考成就測驗的描述，何者為非？
(A)測驗的信度重視穩定性量數
(B)效度分析以教學目標為依據
(C)試題分析可改進命題的技術
(D)施測的結果可做為決策之用
已經知道(A)錯誤的理由
但不曉得(D)為什麼是對的？
畢竟自編測驗沒有經過標準化程序
可以用來作為決策用途嗎？
有勞板上老師們解惑 感謝～
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