推 sky690306: 偏好原代理XD 07/06 12:01
→ truffaut: 看哪一個比較不顧人怨(個性上好相處=行政上好使喚) 07/06 12:01
→ nightmarish: 我聽過公正評審的說法，挑發展潛力最強大的。 07/06 12:05
→ nightmarish: 偏遠地區的即便正式，若備審、談吐讓人覺得如井蛙， 07/06 12:06
→ nightmarish: 毫無開創性、發展性可言，寧可挑待過明星學校的， 07/06 12:06
→ tomshiou: 有關係的 原代理不一定 07/06 12:06
→ nightmarish: 因為所接觸、吸收到的視野若實現，更具教育影響力。 07/06 12:07
→ nightmarish: 只要待過偏遠就知道，學生雖非頂尖但亦非不能教深入 07/06 12:09
→ nightmarish: 但這裡偏偏就會有些人把高中生當國中生來玩、來教。 07/06 12:10
→ nightmarish: 不能多說什麼，就自限視野還不自知之問題。 07/06 12:10
推 Obiwan: 其實不用偏鄉，很多高中老師只是課本用高中，想法、管教 07/06 12:14
→ Obiwan: 方式都是國中那一套。 07/06 12:14
推 nightmarish: 樓上的說法，正是台灣教育的悲哀，任何人只要手上有 07/06 12:15
→ nightmarish: 一套備課用書，抄抄板書，就結束這堂課的演戲戲碼。 07/06 12:15
→ nightmarish: 有老師不自知，以為抄備課用書、發廠商講義就可打發 07/06 12:16
→ nightmarish: 事實上，我遇過，還是有學生私底下看得出教書樣板的 07/06 12:17
→ nightmarish: 會耍技巧的老師，還會塞食物堵偏鄉學生的嘴，講甜話 07/06 12:18
→ nightmarish: 但學生若經過比較，吃再多的糖，還是知道誰是真的在 07/06 12:19
→ nightmarish: 教人、教機器、教動物的！ 07/06 12:19
→ nightmarish: 但換角度說，只想安穩坐吃等死的學校，大概也不會去 07/06 12:20
→ nightmarish: 欣賞、去聘請發展潛力強的老師（笑）。 07/06 12:21
→ nightmarish: 「有想法」變成「意見多」，澆熄熱情趕快換校較重要 07/06 12:22
推 j0958322080: 樓上所言甚是 07/06 12:23
推 hoinoi: 聽起來似乎教師個人特質比較重要，至於哪個學校來的，是代 07/06 12:24
→ hoinoi: 理還是正式，反而沒那麼重要？ 07/06 12:24
推 nightmarish: 如果我是中、前段教務主任，我會去挑教師個人特質。 07/06 12:25
→ nightmarish: 我寧可讓有潛力、會教書的去帶我的學生，而不是想混 07/06 12:26
→ nightmarish: 吃等死、樣板教書的進來（應對新課綱更應如此吧！） 07/06 12:26
推 allloveme: 看個人特質吧，不過在名校教過（即便是代理）會蠻吃香 07/06 12:27
→ allloveme: 的。我個人覺得待過名校，視野會不一樣，真的能學到很 07/06 12:27
→ allloveme: 多。 07/06 12:27
推 nightmarish: 推樓上，我遇過代理待過名校的，真的視野不同。 07/06 12:28
→ nightmarish: 我到現在都很感激待過的代理學校呢！ 07/06 12:28
→ nightmarish: 現在到偏鄉後段學校，就會有人眼紅想鬥走你，反而什 07/06 12:30
→ nightmarish: 麼也學不到，整天看辦公室有人耍心機就夠你吐血了。 07/06 12:30
→ nightmarish: 可悲的是，仍有明眼人看在眼，卻也只敢私下安慰罷了 07/06 12:31
→ nightmarish: 最後還不如我前面說的，讓它自生自滅吧。 07/06 12:31
→ nightmarish: 沒有格局的學校或科別，就永遠只能停留在那，玩。 07/06 12:33
→ allloveme: 我都會鼓勵朋友、學弟妹去台北或幾個第一志願教書看看 07/06 12:34
→ allloveme: （我本身中部人），雖然比較累，但是資源多，願意提攜 07/06 12:34
→ allloveme: 後進的老師也很多，前段學校的學生回饋的也能刺激教學 07/06 12:34
→ allloveme: 發展。我也有朋友帶著在北部的經驗到偏鄉高職服務（正 07/06 12:34
→ allloveme: 式），循循善誘，設計多元教材，我覺得很佩服。 07/06 12:34
→ allloveme: 誠如night老師所言，到某些學校真的會力不從心，但至 07/06 12:36
→ allloveme: 少自己班的舞台可以發揮。慢慢改變囉:D 07/06 12:36
推 antry7623: 明星學校也不一定像上面說的這麼好。 07/06 12:44
→ nightmarish: 偏鄉後段學校，相信也有好的，看遇到什麼「咖」罷了 07/06 12:46
→ nightmarish: 遇到上級或科內有心眼、格局小的，風氣自然就差。 07/06 12:46
→ nightmarish: 遇到爛咖，相信它會爛也不是一天的事啊～:) 07/06 12:47
→ nightmarish: 你想改變，注清水下去，爛泥也不一定想要，還嫌棄呢! 07/06 12:50
→ nightmarish: 但在明星大校，一爛泥就算再怎麼囂張，也不會汙染整 07/06 12:52
→ nightmarish: 座池。它也只能當小丑唱獨角戲。 07/06 12:52
推 enying: 非常同意night大大。在名校待過，真的視野會差超級多！學 07/06 14:18
→ enying: 生學習需求很demanding,會迫使你成長跟改變、實驗，同事 07/06 14:18
→ enying: 也很多人非常樂於帶新人，超推！當然如果有人要說，名校 07/06 14:18
→ enying: 也沒有這麼全然好，當然，有不認真的老師嗎？一定有。但 07/06 14:18
→ enying: 是絕大部分的老師每天拼了命在備課跟做教學的準備，對學 07/06 14:18
→ enying: 生日常生活的關心和輔導也都很樂於付出，看了真的會很感 07/06 14:18
→ enying: 動，很想跟著一起努力往前衝！（我今年剛在台北某名校代 07/06 14:18
→ enying: 理完，考上台北市立正式老師） 07/06 14:18
推 enying: 我沒當過評審，但是聽公正評審私下分享過，真的是挑有能 07/06 14:20
→ enying: 力/有潛力，發展空間大，好相處的人；不論是名校代理或偏 07/06 14:20
→ enying: 鄉正式，視野談吐跟口試、試教的表現，應該才是大重點！ 07/06 14:20
推 man0820: 推nightmarish 07/06 14:28
推 tooth9: 推推 07/06 20:22
→ email9527: 潛力這種東西太虛無飄渺了 07/06 21:42
→ email9527: 萬一看走眼了 接下來被教過的學生算誰的 07/06 21:43
推 truffaut: 所以查水表後會出現從老師 07/07 01:06
推 k232921: 推nightmarish 07/11 10:59