Re: [分享] 三招代理教師困境

[email9527 (想也知道)]

您好

從您的文章中看出兩件事情

1.教甄其實就是少數人決定一切

2.對代理以及正式的雙重標準其實深埋心中


※ 引述《Guyinkt (love that)》之銘言：
: 因為已經看到有人噓到原po
: 怎自己佔盡優勢好處不吭一聲）
: 請問：
: 哪一個跟你手上的教師證有關了？
: 哪一個是沒合作過就可以得知的？
: 而教育圈很小，每一個下手學校都會去問上手學校評價
: 上手學校評價不好，你試教再好，口試再會唬爛都沒用
: 那....手上的教師證何用？

請不要小看證照制度

證照制度除了保證受過訓練考試合格之外

也對一個行業體系的維持千般重要

如果不看證只看能力的話

許多的職業將會崩潰

資本家將會99%的掌握經濟體系

這個東西太長篇大論了  今天暫且不提

你想想以後醫生也可以三招聘無照的會有多棒就知道了

來講少數人決定教甄好了

您認為聘老師即戰力最重要

一個無證多年  VS  有證初任

很多眉角基於經驗等理由  相信前者占優勢

但也有評審認為

一個有證的老師才是教育圈值得值得投資的對象

所以  誰會被錄取  就看考生遇到誰罷了

有故意等三招前面有證都從缺的評審

也有主任趁該評審不在趁機錄取有證的

什麼樣的情況都有  相信久了就經歷過


: 當然就只是拿來考正式教師啊！
: 有人拿教師證只是為了考代理可以先卡位嗎？
: 當然不是，而且有沒有發現？
: 當然不是，而且有沒有發現？
: 有證好處多很多喔
: 教甄會不會去你上個學校問評價？不會喔
: 到時要介聘，只是填坑跟評價也無關
: 爽呆啦！所以有證還是很有好處的
: 怎麼拿了好處就又失憶了呢？

有證的好處被你說成這樣

我真的是無言

前面吐槽的人太多  我就不補充了


: 況且站在學校角度來說代理老師比正式好用多了
: 一樣先不管是不是兼組長行政之類的
: 因為有那樣的需要也是有證的正式老師搞出來的啊
: 正式老師帶班問題多，要請接行政百般不願意
: 學校有額外課程請你幫忙說我不要
: 怎麼就不說有證的人搞了一堆屎缺出來？
: 反而去怪代理為何連屎缺都接？

如果您不是反串的話

真的可以說鄉民仇師不是沒道理的

: 至少代理老師的質量可以確保
: 三招的每年都考，一招的三年考一次
: 進來學校的會擺爛亂教嗎？
: 不會啊！
: 想繼續待著就要認真教

所以鄉民們賭爛正式老師真的不是沒道理的

 所以在教學現場也看過導師直接拿好科任名單
: 給教學組長請她「參考」排課
: 而這位導師要的科任中就有代理老師
: 這一些都在告訴大家在代理的世界裡
: 你有證沒證真的不重要

真的挺可悲的

更可悲的是根據我自己經歷的

有這樣的想法還不在少數

: 至於一直在抱怨找不到代理的請回答以下問題
: 半年虛缺要不要？每天通勤久一點要不要？
: 在考試之前有打聽和做過功課了嗎？

一個考試需要打聽  真的就表示這考試公認黑

然後還可以大言不慚的真是令我大開眼界

: 都沒有，你是去考運氣拼人品的嗎？
: 還是自信手上有證我最強，只能選我才是公平的？
: 講直白一點啦！評審看前代理教了一年，或是就只是看
: 前代理上一年的試教，心中就已經有個評斷標準了
: 有證就是一定試教比較出色？
: 幹掉原代理的例子也不是沒有

其實我覺得很多例子是前代理得罪人這樣而已

一個工作環境待久了怎麼可能沒人對你有微詞

試著來場教甄讓那些平時有過節的老師當評審

您覺得您還拿的到聘書嗎

: But...別人就一定比有證的差嗎？
: 別人幫學校忙的時候有證的又在哪？
: 現在一個我有證你給我滾的想法就是對的？
: 另外在教學現場也七年了
: 當老師除了你的專業背景和知識
: 態度，人格特質，應變能力，情緒控管，甚至本身家教
: 更更更重要
: 要當學生的好榜樣，當同事的好夥伴，當家長的諮詢對象

我覺得您這些話都很對

很有道理

希望同樣的標準可以放在專任教師上

教師法保證工作的目的

就是為了讓老師安心教學  不要捲進權力鬥爭

不要被凹  不要被不合理的事情干涉

但是阿  凡事過與不及  都不是好事

淘汰不適任與保證工作  總是要找到平衡點

如果多數人覺得現在這平衡點很好  那當我放放屁就好

我這種少數意見  也沒必要放在心上

教育局每年都來公文統計代理擔任組長的人數

我真的很好奇這統計數字和每年的變化量

不知道哪裡有明燈可以指引查閱一下

每年的論文科展還有各項教師參賽的東西

我覺得攤開來看看代理教師的比例

應該也會很精彩

一個完全沒有淘汰可言的工作環境

只靠部分人的熱血在支撐

說有多進步我第一個不信

如果鴻海的淘汰制度比照教師

要不要猜猜今年iPhone 8 的良率會剩多少??

當然啦  如果您覺得現在的平衡點很好

把我當個屁放了就好


: 這些是有證就有的嗎？
: 如果你有證卻缺乏以上，請你加油
: 要不然考上了不管是正式或代理，你都會很辛苦

不會啦  考上了怎麼會辛苦

有責任感的人才會覺得辛苦

不然考上怎麼會有上岸這種說法

光不用一直提心吊膽念書就贏一半了

大guy 4 這樣  謝謝大家

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※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1500617059.A.013.html
推 mememehappy: 推~
推 derket: 大推"考上了怎麼會辛苦,有責任感的人才會覺得辛苦"~~
推 m21423: 推
推 fatdog1986: 推 中肯
推 Diaw01: 好奇怪 這個原原po的套路 好像三五年前也有
→ Diaw01: 啊 他有說以前有發過了
→ nsr150xx: 俺是7F 有人的地方就有政治  有時開代理缺只是救火用.qq
推 hhand: 推這篇，不過，我是悲觀看待，這個環境再過二三十年都不會
→ hhand: 有太大變化，批評等於抱怨，抱怨就被說是怨天尤人。前輩說
→ hhand: 的話很有道理:「認真的做到死，擺爛的爽到死」，好啦，換
→ hhand: 個角度想，各有各的理～
推 godblass520: 大概他覺得所有有證的都把好處佔盡了吧，在教學現場
→ godblass520: 好幾年了，卻有著混亂的邏輯，真奇人也~
推 dogreen: 推。
→ zamp: 只有我覺得這一篇是張飛打岳飛？
→ zamp: 有證和無證差異只在「有修過學分」和「通過考試」，但對學分
→ zamp: 課程內容的瞭解和通過教檢，跟教育現場天差地遠。少子化的影
→ zamp: 響，有很多補教界老師進入學校兼代課。他們有許多比有證的
→ zamp: 強大。今年看了代課教師甄試，有證兩個大叔整個試教都不敢
→ zamp: 跟我對眼，在跟空氣教學，你能期望他們有辦法管住秩序?
噓 koheik2: 不跟你對眼，是不想被當gay吧,現場沒學生互動,不對空氣
→ koheik2: 講話代表不行? 那你是在挑演員還戲班?
推 tomshiou: 試教跟現場完全不一樣
→ zamp: 呵~怎麼考三招時沒證的8位老師每個都跟我對眼?  試教時會
→ zamp: 閃避評審眼神視線的，能期望他願意面對故意搗亂的孩子?
→ zamp: 試教跟教學現場不同，但眼神一直逃避評審，很難獲得高分。
   我第一年出來時，前輩教我視線要放在教室後方  才有氣勢
   這就是我說的  看你遇到誰
   那年有個老師校務評鑑被抽到  整個結結巴巴大緊張
   連學生都看不下去  現在依然任教中
→ claudelee: 試教除了要跟評審對眼，還要假設其他學上在下面對眼
※ 編輯: email9527 (61.228.159.75), 07/26/2017 16:22:38
推 Abill: 所以到底視線放哪比較好? 放後面能跟評審對焦嗎?
→ Abill: 不過我想如果那兩個有證的大大有氣勢的教完 Z大不會感概吧
→ Abill: 看分享好像都是平均分配吧  要跟空氣學生對話
→ Abill: 也要留把評審當學生的時間!搞不好還要留一些看後面的氣勢
推 zamp: 平均分配是打安全牌啦，因為試教者盯著評審看，有時低頭逃
→ zamp: 避的是評審呢......。看後面有氣勢？我覺得這說法很怪，原po