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原文吃光光 我跟原PO一樣都是代理,當年兼課的時候接了那年的公開課 或許不是甚麼驚天動地的心得,但就是想跟原PO分享一下。 實習完考到教師證之後我先在現在這間學校兼課 暑假即將開學前的領域會議有老師就問我要不要接公開授課 當時完全生手,拒絕也不太好意思,於是就接下來了。 由於本身非教育系出身,加上師培的訓練不那麼足 所以在後來幾次領域會議共備時被噹最慘的就是教案的書寫 我印象很深刻的是當時的前輩說:公開課要呈現出跟平常不一樣的特色 簡單來說就是「文本可以結合甚麼」 因為實習時教學演示是選用紙船印象,所以決定從熟悉的下手 加上本身對行銷蠻有興趣的,於是就堅持要用「故事行銷」作為授課主題 授課當天沒甚麼緊張感,時間也過得很快,大概是心流吧 後來這次的經驗也總出現在我的教學檔案裡。 雖然國高中的課程難度差非常多,上課方式也截然不同 但想跟原PO說的是,其實公開課可以做得很多 事前的準備雖然很多,好像有一句話是這樣說的: 「那些打不倒我的,都使我變得更強。」 至今仍在漂流,所以一邊準備考試一邊還要忙學校的事情很難熬我懂 (而且現在做了行政回家簡直快死去XDDD 既然現在時間非常有限,如果接了,就當作考驗自己怎麼在有限的時間構思一個課程方案 畢竟教甄的考試很多都要現場命單選、寫課程規劃 雖然文本或教材截然不同,但構思的能力以及抓重點、如何呈現都是致勝關鍵 教正規課比較少會考驗到短時間呈現的問題 不敢保證原PO接了就一定會獲得人情甚麼的 但至少經驗這種東西,是誰都無法奪走的 我是這樣相信。 祝福原PO! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 163.21.4.141 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1524735708.A.821.html
nintricia: 推正向思考 04/26 17:46
※ 編輯: staringred (163.21.4.141), 04/26/2018 17:59:04
history33: 推推 04/26 18:08
SeiKai: 推態度! 04/26 18:22
trtr112: 很正向的態度。 04/26 19:41
fi05: 認同推~之前連2年代理接了第一批分組合作工作坊,超多研習& 04/26 22:55
fi05: 觀課&生教案,但就是這些努力讓我北市正取2,口試時委員都在 04/26 22:55
fi05: 聽我說推分組的細節,給了口試最高分。 04/26 22:55
fi05: 你認真做的每件事,都會成為珍貴的資糧,也可能成為那關鍵 04/26 22:56
fi05: 的契機。 04/26 22:56
Delilah: 為什麼公開授課不能自然日常就好啊...... 04/27 05:48
cyugao: 推樓上老師的分享,曾走過的風景都會化作日後的養分! 04/27 10:43
maybetodo: 推樓上,我兼任時也認輔學生。結果學生的案例 04/27 13:56
maybetodo: 成為口試問的題目來源。 04/27 13:57
Dalaia: 正向能量在這版對不少人來說真是如直視陽光般刺眼啊 04/27 14:18
Dalaia: 明明一堆過來人都分享 做這些事能成為考上的助力 04/27 14:18
maravedi99: 推 04/27 17:58
email9527: 所以呢?? 有人持正面能量,就變成觀課丟給代理教師 04/27 21:08
email9527: 是正確的??? 04/27 21:08
email9527: 有人考上了,就變成是觀課過的功勞?? 04/27 21:09
email9527: 好棒的倖存者效應邏輯 04/27 21:09
email9527: 要我說實在的,能考上的,就算沒經歷過觀課還是會考上 04/27 21:09
Delilah: 我認同樓上 04/27 21:10
email9527: 他本來就會去修正精進自己的教學 04/27 21:10
email9527: 這種邏輯,跟補習班整天貼建北上臺大的榜單一樣 04/27 21:10
staringred: 我沒有說考上就把功勞歸功給觀課,也覺得既然是正式, 04/27 22:22
staringred: 比起代理更有理由自我精進。只是如果沒辦法拒絕,換 04/27 22:22
staringred: 不了世界就換個想法。 04/27 22:22
email9527: 更糟,現在再看一遍發現是給兼課上 04/27 23:17
email9527: 當初敢跟你開這口的老師,通通應該四條三 04/27 23:18
rosekiwi: 推 04/28 12:02
tsusuan: 推 05/03 20:42