推 qaz102128: 雙手贊同這篇文，這樣的態度上來問應該也是無解吧，無 10/26 12:33
→ qaz102128: 限循環= = 10/26 12:33
推 q1237892: 推！我之前還站內信他，現在想想真浪費時間，因為就是 10/26 22:39
→ q1237892: 得到一堆辯解 10/26 22:39
→ littlecristy: 樓上,who? 10/26 22:49
推 JT07: ↑再度示範 10/26 23:36
→ littlecristy: 樓上是國小的? 10/27 00:16
→ littlecristy: 請樓上說明您所說的"示範" 10/27 07:09
推 cospara: ↑就是像這樣子 10/27 09:05
→ laitotsubasa: 假設某人真是原事主的話，這樣的態度在教育界的確很 10/27 09:09
→ laitotsubasa: 難生存啊 10/27 09:09
推 qaz102128: 有什麼立場請人家說明 哪位啊 10/27 09:25
推 OograssoO: 真想解決問題，就照前輩們給的意見去做，只是想要摸頭 10/27 12:36
→ OograssoO: 討拍，就回你的同溫層取暖，不要上來討罵 10/27 12:36
→ claudelee: 這樣可以看出為什麼沒被通過的原因了 10/27 16:47
→ cinm: 突然想到物以類聚這句話XD 10/27 17:08
推 Bobcats: 如果某人就是原事主，安慰自己別功高震主就有趣了。 10/28 12:10