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換個角度思考 同一科老師上課方式本來就有很多不同 有些老師 會帶學生在課本「畫重點」 但有些老師則不認同這種模式。 有些老師 會發自編講義給學生, 甚至上課只用講義而捨棄課本 但有些老師則認為要訓練學生自己建構能力 所以重視學生讀課本(文本) 反而認為 讀講義是一種讓學生偷懶的方式。 同樣的 教學模式 講述法 VS 分組 也各有支持者 有些人會尊重不同教學法 不同老師本來就是各有擅長模式 也有些人會認為另一種教學法的很糟糕 無助於學習成效 如果你認為 導火線 可能是在發講義這個事情上 也可能是 指導老師他有自己教學理念與目標 而你一個善意的舉動 就破壞他的規畫了 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 218.173.4.48 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1541216420.A.6B8.html
TheStranger: 推這篇 11/03 13:22
liuoldtwo: 我比較相信這種情況 11/03 13:56
che10011110: 它……?高級反串?老師錯字可以不要這麼低級嗎…… 11/03 14:10
無心的選字不慎 感謝提醒 ※ 編輯: maybetodo (218.173.4.48), 11/03/2018 14:24:53
aids1000: 可能只是單純錯字不用這麼憤恨吧...... 11/03 14:24
an123456781: 尤其今天講義發下去 學生未來也有可能質疑老師為何 11/03 14:25
an123456781: 不發講義 之前實習老師發講義讓我段考多高分等等 11/03 14:26
an123456781: 反而抗拒老師原有的課程經營 這後果也可能很嚴重 11/03 14:26
an123456781: 而這一切要承受的都是原班的老師 11/03 14:27
cinm: 實習結束後我們實習老師會離開,但原班老師會留下,所以做 11/03 15:59
cinm: 任何事之前都先問過會比較好。就當學經驗不要太自責啦QQ 11/03 15:59
tingbsys: 推 11/03 17:11
Guyinkt: 推這觀點 11/03 22:26
ying842: 推! 11/03 22:47
tomshiou: 怎麼忘了加上老師懶得整理這項 11/03 22:49
leisuregreen: 推 11/03 23:43
yumanatu: 推 11/04 17:54
zamp: 推好觀點 我有完整的自編講義 但是否使用講義 或者考慮何者 11/04 18:11
zamp: 為重時 的確斟酌很久。原po文者可能看到重點整理講義的「考 11/04 18:11
zamp: 前效用」而放大自己的能力 但長遠來看對學生的學習未必有效 11/04 18:11
zamp: 而對實習指導教師而言 為何不編輯這類型講義的原因 是很難 11/04 18:11
zamp: 清楚對學生說明的 11/04 18:11
bybus: 給學生講義只會養出懶學生 11/05 12:56
demonOoO: 你可以把講義都挖空 他就是必須找出答案 11/05 18:29