[國小] 國小教師知能檢測 教部：最快109年納入

[GoldenDream (黃金夢)]

目前國小師培教育採包班制，但多數國小教師在數學、自然科較弱，因此教育部經與地方
政府討論，最快在109年地方政府會在教師甄試中納入「國民小學國語社會數學自然學科
知能檢測」。

教育部師藝司司長鄭淵全表示，知能檢測隨時都可以考，連在職老師也可以考，經與地方
政府討論後教師甄選最快在109年的教師甄選要用這個成績，有的縣市政府可能會是加分
或直接採用成績等，希望培養更高品質的國小老師。

另鄭淵全也說，師資培育法修正後把過去的先實習再考教檢修正成先資格考試後再實習。
未來教師資格考試會有素養的題目，但情境的題目會比較少，考試的科目與現在相差不大
，而教師資格考試的題目還是不公開，預計2至3年建立完整題庫。

https://reurl.cc/1YG6X

看完這新聞真是令人充滿各種黑人問號
1.解決國小教師數學、自然科較弱的方法居然是直接考試，而不是加強？

2.國小包班制，可是自然科不是科任課嗎?至少我在台北市是科任課，還是各縣市有各縣
市的玩法?

3.如果全國國小自然科都是科任課，那考一般師教甄還需要考自然嗎?

4.考題的難度到哪?國中?高中?還是國小階段??? 如果是考高中程度，根本是在為難一
  堆人吧?(大部分的國小老師都是文組吧)

5.考這個真正的用途到底是什麼?有內幕消息嗎
6.教育部出奇不意的怪招真的很令人厭煩

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※ 編輯: GoldenDream (223.137.121.240), 11/12/2018 20:02:17
→ pennykidd: 雖然可想而知 上有政策 下有對策 但不可否認有些國小
→ pennykidd: 老師數學真的很差
→ pennykidd: 就算數學難度降到國中程度 還是能搞死一堆國小老師
推 Xzcas: 我每個領域都上過了 包班制真的啥都要會
→ GoldenDream: 其實數學我是沒差，重點是自然
→ GoldenDream: 物化、生物、地科放掉十幾年，早忘光了
推 pennykidd: 如果週三下午研習改成數學和自然加強的課程 那就有趣了
→ pennykidd:  呵
→ GoldenDream: 我寧願改成這種課程，而不是一堆垃圾研習
→ wush: 有些國小老師數學真的很差+1  曾遇過出個段考卷
→ wush:  滿分100分配分幾乎沒一次對的  這算不算數學很差XD
→ wush: 國小自然科都是科任課沒錯，其實也只有少數縣市教甄開自然缺
→ wush: 所以即使是一般師考上教甄的，也有可能當自然科任
推 Mieke: 不支持這項政策，那如果老師普遍英文不好，是不是要加考英
→ Mieke: 文？反正現在的趨勢是要推雙語實驗計畫，老師們也要有基本
→ Mieke: 英文能力，要求不用太高，中級英檢或CEF B1等級就好。推崇
→ Mieke: 考數學知能和自然知能，說一堆老師程度不佳，那是不是更要
→ Mieke: 考英文平衡一下？反正對自己有優勢的才會支持吧！考教甄夠
→ Mieke: 辛苦了，還要想新花招為難考生。
推 thepiano: 分科教學比較快啦
推 udkki: 我們學校現在在推加註自然專長，但沒什麼人有意願就是了
→ udkki: 要修的學分太多，而且教自然還要做科展也沒減課
→ jalen1980: 教師證有加註自然專長也不一定有自然科任可以當，反而
→ jalen1980: 當導師時被要求帶科展Q_Q
→ ckroy: 做科展沒減課也太功德了
推 smapvest: 你當導師也可以爽教自然啊!
→ wush: 沒錯，當導師可以爽教自然，只要上面沒意見
→ wush: 我當導師爽教體育，把綜合活動丟出去給科任
推 dehler: 應該要加體育 一堆老師上體育課都在混 又沒專業
推 ice910: 比較支持教甄不考教育科目 哈哈哈哈