[新聞] 配合雙語政策 偏鄉教師海外進修 明年增

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https://udn.com/news/story/6885/355391

行政院今年宣布將在二○三○年推動雙語國家政策，為提升師資水平，教育部國教署選送
偏鄉國中小老師暑期赴海外進修，返國後將所學用於課堂教學。教育部昨天指出，現行每
年約送出廿名教師，明年度起將增至六十人，盼能更快提升學生雙語學習與應用能力。

教育部表示，今年有十九位教師赴美國西雅圖進修五周，海外進修課程包含英語教學相關
主題、文化認識與教學觀摩，包含機票、住宿及課程費用均由教育部負責，平均每人約十
三到十四萬元。教師除學習各式教學活動與教學策略，也嘗試用英語教導美國地理歷史及
自然科學燈泡實驗，並參訪當地原住民學校，了解國外如何透過教學保存原住民語言及文
化。

國教署課程及教學科科長林淑敏表示，明年起擴大選送更多教師赴海外進修英語教學，已
編列相關經費，優先適用偏鄉地區教師、其次為「非山非市」地區教師。教育部後續將討
論是否開放一般學校英語教師採部分自費赴海外進修方式。

教育部指出，許多老師擔憂全英語教學有困難，透過補助教師到海外進修後，教師返台須
留校服務至少一年，傳承相關教學經驗，還會與當地大學以視訊方式進行協同教學，提升
台生的英語聽說能力。另也改變傳統教學方式，使用主題式教案設計，讓教學不受課本章
節限制，並搭配肢體語言及圖片輔助，讓全英語教學變得更活潑。

因應雙語國家政策，教育部規畫於中小學英語課程採全英語授課、部分學科英語授課，並
擬將雙語教學延伸到幼兒園。另外也和十八所師培大學合作，開始培育全英語授課的教育
學程，預計四年可培養兩千名全英語師資，目標八年增加五千名全英語教師。

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推 JessyMessy: 為什麼是偏鄉老師有優先資格，師資生和大學端呢，怎麼
→ JessyMessy: 不從根本做起?
推 JessyMessy: 我開始懷疑國家把本屬於我們的中文價值放哪去了，以前
→ JessyMessy: 是在家裡說臺語，在學校不能講台語，不然不會被接受，
→ JessyMessy: 現在是不講英文不行嗎？以後會變成這樣的時代嗎？
推 michael21: 樓上請放心，英文強的人不會來當老師拉
→ michael21: 老師薪水才幾萬而已，英文好的都碼到外商年薪幾百萬
推 angelcat0125: 政府應該配合新南向，指定只能去越南寮國高棉進修
→ angelcat0125: 英文能力！
推 ckroy: 英文好的都碼到外商年薪幾百萬？會不會想太多
→ ckroy: 英文強，沒其他專長，也只能領30K左右的月薪
→ ckroy: 英文強的不見得願意從事教職，但不代表都碼能拿到高薪
推 wendy122515: 根本就是第一線老師啊！不是嗎？大學端不是每個人最
→ wendy122515: 後都走教職啊～
→ islandbeyond: 會講出「我們的『中』文價值」大概歷史學得不好
→ jairon: 樓上某m真的了解業界生態嗎
噓 iamtops: 文組的好可悲
推 udkki: 英文好年薪幾百萬？英文好現在不算專長好嗎
推 truffaut: 英文好是門檻 外商又不是吃素的 英文好≠教得好
推 be52879: M大的意思應該是.如果有英語超強的神人.除非對教育/教學
→ be52879: 有十分濃厚的興趣才會來當老師.不然職場理應有更好的待遇
→ be52879: 所以不是教育職場中沒有英語很好的老師.而是大部分擁有
→ be52879: 英文這項專長(基本工具?)的人，會在業界找工作
→ be52879: 英文好在這個年代的確不是什麼專長.敢講的都敢博幾句
→ be52879: 再不然靠個GOOGLE.文書作業還是能慢慢完成...但是英文真
→ be52879: 要跟各領域結合.就能發揮更大的價值
→ angelcat0125: 想去柬埔寨進修英文的老師們快喔！德政啊！