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各位版上的老師好 這次跟朋友有幸進入複試 想說把考題跟大家分享 可以當作參考 (在這裡也謝謝曾經分享考題的老師) (不過實際上考完還是覺得是在考隨機應變的能力XD) 我們三位有二位是特教一般跟一位特教偏鄉 但抽到的試教題目都一樣(如下) 高組:已能自己去買東西,但還不能根據預算購買 中組:未有自己買東西的經驗,能在教師引導下拿東西到櫃檯結帳,但尚未建立幣值觀念 低組:沒有物權概念,會直接從冰櫃拿取特定飲品 教學內容:請教導學生合理的買東西,並建立正確的金錢觀念 *題目紙上面有強調盡量減少班經時間 直接開始教學* 口試則稍有不同 我自己(一般特教)的是: 1.針對剛剛的教學有沒有要補充的? 2. 如何向普通班教師說明轉介流程? 追問:請你說明轉介的流程? 3. 特教班搭檔老師用嫌惡刺激來對待學生,你怎麼應對? 4. 對於公開授課的看法? 偏鄉特教口試: 1. 針對剛剛的教學有沒有要補充的? 2.如何規劃整學期的專業治療 3.資源班教師如何和其他教師宣導資源班的轉介? 4.你對新北偏鄉特教教師了解多少? 5.因偏鄉特教人力短缺,你會如果兼顧無給職的行政與教學? *另外,我們有二位有附上三折頁,評審委員也有從裡面問問題* 以上是我們三位匯集起來的資訊,希望能讓有需要的人參考,祝大家跟我們都金榜題名啊 ! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 49.217.18.49 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1561249070.A.17C.html ※ 編輯: yjl0117 (49.217.18.49 臺灣), 06/23/2019 08:20:32
ilikeilike: 推分享06/23 08:52
littlejazz: 感謝分享06/23 09:10
CawaiiAyumi: 感謝分享:)祝福金榜題名06/23 09:12
chaotzuj: 謝謝老師的分享,祝金榜題名06/23 09:36
hwawn: 考隨機應變能力+106/23 10:07
Jeremez0w0v: 謝謝老師的分享06/23 10:49
wendy1060619: 分享一下我的,特教一般組,智救養馬人,請設計一段06/23 10:51
wendy1060619: 教學活動讓學生理解晏子如何運用機智化解危機,學06/23 10:51
wendy1060619: 生識字困難及閱讀流暢性差06/23 10:51
pinrannie: 謝謝原po和樓上的分享06/23 11:33
pinrannie: 也希望大家能提供,讓考特教的老師們有更多參考資訊06/23 11:33
youngce: 我是新北特教偏鄉組,試教如何區辨60度跟120度06/23 11:33
謝謝以上二位老師的分享! ※ 編輯: yjl0117 (49.217.18.49 臺灣), 06/23/2019 12:02:18
trylovetom: 感謝感謝~~~ 06/23 13:23
qq1973aa: 我是特教一般組 試教也是學生會看錯60度與120度。 06/23 13:35
qq1973aa: 另外學生人數是5個人! 06/23 13:35
qq1973aa: 口試則是1.你會如何規劃特教班家長日?2.十二年國教 3. 06/23 13:36
qq1973aa: 如果你班上有學生在原班被排擠受冷落如何處理 06/23 13:36
happyqoo: 感謝分享 06/23 15:03
ptter56: 感謝分享 06/23 15:58
RAYNEE: 試教題目:大峽谷的回憶 教導學生課文中關於動態景象的 06/23 20:59
RAYNEE: 描述方式 學生a識字困難 學生B閱讀流暢性差 06/23 21:01
RAYNEE: 設計6人小組的教學 06/23 21:02
iamlindashen: 今年座位有改變唷~~變成六張桌子併在一起 06/24 19:13
sunshine1983: 請教有交過中正預校的網友可不可站內信 07/01 12:28
sunshine1983: 教 07/01 12:28