[國小] 新北複試抽題方式？

[s155010o (adsl9527)]

各位老師您們好，今年新北的抽籤範圍是上圖所示，我搞不清楚幾個地方，想請教：

https://i.imgur.com/4LnfloB.jpg

1.請問數學領域所說的範圍（學習內容），指的是抽出來會是學習內容的指標嗎？（不是
單元而是指標，然後自己訂該堂課進度？）

https://i.imgur.com/2AcfqeV.jpg

2.特需領域也是抽學習表現的向度嗎？真的好多向度啊啊啊

以上，希望有經驗的老師能夠不吝賜教，謝謝！

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 180.217.160.79 (臺灣)
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※ 編輯: s155010o (180.217.160.79 臺灣), 06/19/2020 00:23:08
→ ls10331: 學科領域是直接告訴你要教的課程目標比如能分辨  ，並付
→ ls10331: 課本，學生大概的狀況。
→ ls10331: 特殊需求是給一個主題跟學生狀況，再針對學生需求設計課
→ ls10331: 程。
→ ls10331: 總之，建議別想太多，因為新北考題很難猜，熟讀各課內容
→ ls10331: 最實際。
感謝老師回覆，所以教具要準備萬用的、空白的，現場再做因應打算是嗎？謝謝您。
※ 編輯: s155010o (180.217.160.79 臺灣), 06/19/2020 10:42:42
※ 編輯: s155010o (180.217.160.79 臺灣), 06/19/2020 10:43:24
→ ls10331: 建議做萬用，除非數學該單元有很明確的必用教具，不然建
→ ls10331: 議不要花時間，現場「假裝」即可。
瞭解，真的謝謝您的回覆！
推 kerriehu: 不好意思，想請問老師們，當場抽學生是有固定的學生人
→ kerriehu: 數嗎？還是說可能各籤中會有6位、4位之類的呢？謝謝
→ suzukiyu: 學生人數要看抽籤內容，有時有指定人數、有時只會說低
→ suzukiyu: 中高組的學生能力，沒有指定人數
※ 編輯: s155010o (180.217.160.79 臺灣), 06/19/2020 20:03:01