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如果您的孩子符合以下條件,並對於參與科學研究有興趣,歡迎您與孩子參與我們的
研究,如果對研究有任何疑問,歡迎致電或e-mail :
本實驗在國立臺灣科技大學設計系 陳建雄 教授的指導下進行實驗:
研究員 : 國立臺灣科技大學設計系 洪千琇 設計系研究生
電話 : 0981658201
信箱 : [email protected]
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.224.219.43 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1610123298.A.09A.html
(這篇文已徵求版主同意)
各位版上大大好,這一篇是幫我的朋友代po的,她目前正在進行研究所論文的研究
內容是 線上教學平台於ADHD學生的注意力設計研究,
想詢問各位身邊是否有認識的人、單位或是學生可以支援這個研究的受試者
以下是這個研究論文的內容
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題目:線上教學平台於ADHD學生的注意力設計研究
-這是什麼?
這是一個讓孩子參與科學實驗的簡易實驗活動 (您的孩子可以參與數位教材介面設計的
建構研究實驗)
-實驗背景 :
此實驗是為了解ADHD學童在使用線上教學平台產生的注意力影響所做的研究,具我們所
知現行中小學課綱中規範宜利用多元教學媒體以促進教學效能,108年全國中小學已有
231校、約957班、1萬6,416名師生參與行動學習計畫。數位教學能促進偏鄉教育,讓學習
落後之學生藉由個人化數位課程,獲得適性教育的機會,一些特殊教育學生也能藉此獲得
適合的教育機會。
想號召數位ADHD受試者參與本次研究 :
1. 年級:國小三年級到國小六年級
2. 男女不限
3. 有ADHD或ADD診斷,並具診斷證明
4. 若使用藥物,如:利他能、利長能與專思達者,當日施測前能暫時停藥,測驗完成
後可恢復使用
-實驗方式:
1. 現場實際操作3款線上教學平台
2. 實驗後填寫問卷與10-15分鐘小訪談
-實驗時間:
第一階段預計在12至1月進行,一次實驗大約1個小時內。
第二階段在明年(2021年)2至4月進行。兩階段為相關性任務,若時間允許,建議兩階段
皆參加,可以更了解本實驗,也可以選擇僅參加其中一種階段。
-提供什麼 :
1. 一個參加教育實驗的有趣體驗~
2. 實驗鼓勵金150
3. 參加可以獲得小餅乾補充體力~
報名網址: