[國中] 中正大學教育所公費碩士甄選辦法公平性？

[nx200t (桃城小公民)]

各位辛苦的儲備教師大家好：

  這幾年因為少子化等因素導致各縣市國中正式教甄開缺稀少，但多數偏遠地區

學校仍然有正式教師的缺口待補足，故有部分縣市政府遂委託師資培育大學系所

辦理所謂的「公費碩士師資生甄選」，讓廣大的候用教師除了競爭激烈的教甄之

外，多了另一種取得正式教師資格的途徑，這對考生來說事實上是美事一樁，但

前提必須是甄選辦法夠公平，人人皆有一樣的競爭機會才行。

  然而，再仔細研究有受託委辦的國中公費碩士師資生甄選的大學系所，其中政

治大學教研所和中正大學教研所（和該校師培中心聯合辦理）在甄選辦法上就有

截然不同的作法，導致後者的公平性較容易受人質疑，論點如下：

一、甄選管道：併入碩士班考試名額招考（政大）VS.所內選甄（中正）

  政大將公費師資生甄選名額併入當年度的碩士班考試內，連同核定的類科、提

報縣市政府等資訊一併揭露在簡章當中，招生對象等於是全國符合需求類科的老

師，只要有意願者皆可透過入學考來競爭取得公費生資格，並非針對既有之所內

研究生做甄選，此法較為公平公正。

  反之，中正大學教研所和該校師培中心聯合辦理之公費師資生甄選，採取的是

「所內甄選」，甄選對象條件限制為該所的學生（含新生），就此甄選條件限制

而言已較政大來的不公正，且甄選過程較容易被有心人士透過不法手段來操作，

其公平性堪慮。

二、甄選類科及人選：

  國中因為是分科教學，故公費師資生甄選會有所謂的需求類科的限制，但因為

中正所採取的是所內甄選，既有舊生勢必也有具有各類科教師證的候用教師身份

者，故此種甄選制度的設計難免會讓人有先射箭再畫靶的疑慮，各位老師可以從

近三年錄取公費生榜單發現，其實新生錄取的比例偏低，正取者基本上是碩二以

上的舊生，所以才覺得這種甄選方式極度不妥，容易有為特定人等廣開正式教甄

大門之疑慮啊！！

心得：不曉得版上的諸位老師們怎麼看待這種公費師資生甄選制度呢？是我把人

性想得太邪惡還是我想太多呢？深深覺得每年辛苦奮鬥的儲備教師，連要求個公

平的考試的機會就被這樣沒收掉，實在越想越憤慨不平啊！

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※ 編輯: nx200t (1.200.177.48 臺灣), 08/16/2021 00:28:38
推 an123456781: 老實說 校內甄選的乙案公費生相對來說競爭程度比較
→ an123456781: 低 這也是有被人詬病過 但因為知道這條管道的相對少
→ an123456781: 所以受到關注沒那麼大 相對教甄開放所有有教師證
→ an123456781: 的老師競爭 與 大學公費生(開放所有高中生競爭-也確
→ an123456781: 實這條管道最後門檻都高) 與碩班入學競爭(至少還是
→ an123456781: 開放給所有符合資格老師申請) 校內甄選的公費生只限
→ an123456781: 校內 這競爭程度差滿多的  不是說這條管道的公費生
→ an123456781: 不優秀或不努力 而是現有這麼多管道 我其實也好奇
→ an123456781: 為何還要再開這種競爭相對較低的管道給師培學校
推 Mieke: 增加招生率吧 現在大學部也有先入學再競爭公費名額的啊
→ an123456781: 奇怪的是 這等於缺額交給各校作為招生手段
→ an123456781: 放在高中升大學的學測申請或指考分發 或至少放在
→ an123456781: 碩班入學考 而不是只給同校內少數科系小眾競爭
→ an123456781: 我相信爭議都不會這麼大
→ koheik2: 不就沒人念碩班了
推 s8960046: 遊戲規則
推 institutrice: 這還挺正常的吧？也有開放給師培生報考的公費生，各
→ institutrice: 縣市好像都是校內學生參加甄選，考上未來等分發。
推 q1237892: 大家可以看一下中正師培中心，要英文專長還要化學專長
→ q1237892: 還限制只能教育所，難怪有人會質疑
推 chichi32: 不過現在的乙案公費生需要做一堆事還要多專長又常常卡
→ chichi32: 課卡來卡去，導致有些名額甚至沒人報
推 an123456781: 常見不代表這個管道很正常
推 number89757: 校內甄選常常黑影幢幢，建議寫信給校長或教育部申訴
→ number89757: ，官僚都是有受到上面的壓力之後才會改的，要不然只
→ number89757: 是狗吠火車
推 treaci: 我知道至少3個中正教育所的公費生，都是當年度的新生考上
→ treaci: 的欸！
推 treaci: 這應該是所上的招生策略，研究所有公費生名額當然會吸引人
→ treaci: 去報考就讀，因為各校研究所的招生率都普遍偏低，蠻多就
→ treaci: 讀研究所都是有其目的性（加薪、修師培..）
推 catycaty520: 並不是「只有」中正大學這樣吧
推 Mieke: 不只中正大學 其他教育大學也有這樣的方式
→ nx200t: 中正這種取得教研所身份後再進行內部甄選的方式，容易有人
→ nx200t: 為因素干擾介入，不夠公正客觀。研究所要用公費生甄選作為
→ nx200t: 招生手段無可厚非，但請比照政大教育所公費碩士甄選的方法
→ nx200t: ，公平對外招考，雖然仍舊有人為因素可能介入，但相對已經
→ nx200t: 是公平許多的做法！校內甄選對象設限自己所上學生，也容易
→ nx200t: 造成學生巴結、討好教授等一些光怪陸離的情況會發生，不是
→ nx200t: 說這些正取生不優秀，大家只求競爭的公平性而已！
→ nx200t: 其他教育大學甄選的是國小公費生不分科，但國中要特定類科
→ nx200t: 的師資，相對容易有綁定特定對象的疑慮(比如已經知道某些
→ nx200t: 老師具有那些類科的教師證而因人設事)，其他考生縱使知道
→ nx200t: 該所可能有公費甄選可以參加而決定報考該所，入學後可能發
→ nx200t: 現壓根不會開辦自己所屬類科！大家如果覺得此制度不合理，
→ nx200t: 是不是可以一人一信寫給教育部部長信箱來反映，為自己憲法
→ nx200t: 賦予的公平應試的權利不會被少數人霸佔而侵害。
噓 riddickwu: 這個版的風氣
→ riddickwu: 只要我沒上，這考試就不公正
推 asiantw: 沒有何謂公平與不公平！甲案也好，乙案也好，丙案也好，
→ asiantw: 每個方案都是由學校與縣市政府討論而採行的，為的是找出
→ asiantw: 優秀的老師。政大與中正採行不同方式，我認為是對的，運
→ asiantw: 用不同方式找到優秀師資，讓師資的選才多元，不陷入單一
→ asiantw: 方式！