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進了教育業到底能否成長技術與能力, 要看技術與能力指的是什麼?是專業?教學?還是其他? 專業知識的話,如果是學科知識,就個人經驗還是會增進,因為許多知識都是日新月異, 願意好好備課的老師,書跟資料是讀不完的。 教學技術的話,願意精進也有一堆管道資源可以增強。 疫情停課期間我都覺得自己資訊能力長進不少。 班級經營也是專業,尤其現在時代跟學生屬性變化快速,長進是需要的,不然就被淘汰。 至於直接說什麼講這種能力會長進的話是沒在學校教過書,業界不承認, 是覺得未免把能力的內容看的過於狹窄了點。 實施新課綱,就我的經驗,會把高中老師逼到被迫學會很多新事物, 開一堆新課程、連帶一堆研習。這樣應該也算能力成長吧? 新課綱雖然有很多規定,的確綁手綁腳,但選修課程增加, 我也因此嘗試了以前沒有實施的課程,雖然備課很累,改學生作業很花時間,但整體來說還蠻有趣的。 當然公立學校一直都是最低限度要求,你進來之後要裝死僅達最低程度, 的確也沒有人可以逼迫你。除非犯法就另外一回事。 但認真的強者前輩還是令我望向其背(更正:難以望其項背),看不見車尾燈了。 ※ 引述《annie840817 (姜)》之銘言: : 各位老師好 : 近期面臨是否先到業界闖闖,還是直接成為正式教師的抉擇(可能有機會) : 先業界:覺得世界還很大,可以更增進自己的技術與能力,之後再帶業界知識回學校 : 先學校:雖然穩定,但自己害怕進入校園能力停止成長,也不確定自己是否能適應學校的各種制度環境。 : 因此以上想聽聽各位前輩的建議, : 曾到業界再轉老師的經驗,是否有加分 : 以不知是否有老師是先到學校工作1-2年,再到業界的經驗呢? : 謝謝大家 : ----- : Sent from JPTT on my iPhone -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 60.250.51.65 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1649738505.A.606.html ※ 編輯: Eous (60.250.51.65 臺灣), 04/12/2022 12:46:09
Batou: 是「望其項背」 不過看你的語意要打的應該是望塵莫及吧 04/12 13:25
crocod: 「難以」望其項背 04/12 14:15
Eous: 謝謝樓上們的指導 04/12 14:51
※ 編輯: Eous (60.250.52.71 臺灣), 04/12/2022 14:52:12
pttnowash: 應該是望子成龍 04/12 16:20
Saxchubby: 這些東西離開學習都還不到更高的薪水,其實自己心靈滿 04/12 19:30
Saxchubby: 足成分居多 04/12 19:30
Eous: 雖說老套,但教育還是良心事業 04/12 20:04
Eous: 另外,有些強者是可以把這些轉換成更高薪水。但不多人就是 04/12 20:05
NingK: 你的那些學科知識和資訊能力,在真正的業界根本連邊都沾不 04/13 21:55
NingK: 著 04/13 21:55
dinosaur610: 我同意樓上說的,你說的那些根本邊都沾不上,只有一 04/14 00:46
dinosaur610: 些老師會拿教學能力沾沾自喜,老實講一個年輕大哥哥 04/14 00:47
dinosaur610: 或大姐姐也很有可能因為自己受青睞而以為自己教得很 04/14 00:48
dinosaur610: 好,教學說穿了是面對人,而且是一群沒專業的人 04/14 00:50
cloudxyz: 對啦對啦, 業界都好棒棒, 老師的能力隨時可以被取代.. 04/15 13:11
m13211: 業界也沒有很厲害啦 職業工作就是誰都可以代替 不是非得是 04/17 21:37
m13211: 你 大家都沒有認知到這件事嗎 04/17 21:37
rockford: 同意樓上。隔行如隔山,老師們也有自己的專業,何必妄自 04/20 09:33
rockford: 菲薄。不同行業間要換工作,照樣是不太看你先前經歷啊。 04/20 09:35