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~貼文已徵得版主同意~ 此貼文為代po 有興趣的老師們請直接email聯繫研究者本人 ----------------------------------------- 研究計畫名稱:台灣2030雙語國家計畫下教師專業身分認同之轉變調查 本研究計畫由澳洲新南威爾斯大學學者主導,旨在了解老師在2030雙語國家計劃下所面臨 的挑戰、採取的策略以及對其專業身分認同的轉變。研究結果將反映該計畫的影響並能對 政府主管單位提出具體建議。 受訪時程與方式 1.三輪線上訪談以中文一對一進行,每次約一小時 2.訪談內容將做學術研究用途,受訪者身分背景皆匿名保密 3.受訪者願無償自願參與訪談 受訪者資格 1.年滿18歲 2.中華民國公民且非英文母語人士 3.領有教師證且任教於國小、國中、高中或大學 有興趣參加者請Email聯繫計畫主持人(如下) 謝昆廷 博士 新南威爾斯大學教育系 Email: [email protected] -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 61.63.101.234 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1666965195.A.A6E.html
fly770918fly: 三個小時且無償….。 10/29 09:00
shiangyih: 應該至少有個禮券吧 連教質性研究的老師都教過應該給人 10/29 12:09
shiangyih: 一個小禮… 10/29 12:09
ganlinnya: 無償 真敢 10/29 12:50
DanielChris: 無償呵呵 10/29 21:19
Rizzi: 10/30 01:01
pttnowash: 截圖檢舉 10/31 08:06
pttnowash: 光水桶不夠 要讓他被記過 10/31 08:06
kbten: 厲害了 11/01 01:57
flayasabird: 呵 11/04 20:10
yuenru: 。 11/05 14:59