噓 andycyhung: 不知道該說什麼 03/26 04:07
→ andycyhung: 太多點可以吐槽了.... 03/26 04:07
噓 lowyigon: 沒什麼說服力 03/26 08:22
→ edcrfv732: 我也覺得你蠻外行 03/26 08:23
噓 airdog29: 這舉例 你邏輯真的有夠慘... 03/26 09:35
→ onlyherro: 周東昱的夢你看過沒...? 03/26 09:37
推 bob860115: 不懂邏輯哪裡有問題，樓上幾樓要不要出來講一下R 03/26 11:10
噓 Nesbo: 前半說的可以理解 後面真的邏輯有待加強 03/26 11:24
推 YQE766: 我覺得有道理啊 幫補血 03/26 11:58
推 PPguest: 建議原po補一些前提,例如資源夠,老師家長都很理想 03/26 12:03
推 chopeter2002: 這要認真討論可以打一篇。很大的問題就是過度推論， 03/26 12:04
→ chopeter2002: 因為有人做了最壞的示範，所以要全面禁止？實際實 03/26 12:04
→ chopeter2002: 行該怎麼做？大人有足夠自制力當然可以用講的，當小 03/26 12:04
→ chopeter2002: 孩只想玩的狀況，要怎麼處理？選手的黃金期很短且 03/26 12:04
→ chopeter2002: 早，要怎麼成熟幾乎視同作戰，這能講的又樂樂長 03/26 12:04
→ airdog29: 成人可以為自己負責 小朋友則是需要教育... 03/26 12:44
→ airdog29: 然後舉例不當 理論說明更是一些關鍵字模糊論述... 03/26 12:45
→ airdog29: 再來想請原po一人帶20小朋友兩小時一天一個星期就好了 03/26 12:46
→ airdog29: 我想看看你怎麼達成你說的教育 可以有責任 忍帶 禮節.. 03/26 12:47
→ airdog29: 理論人人會說 說得很像是大家都不懂 只有你懂... 03/26 12:48
推 airdog29: 如果資源可以無限 沒有變因 你以為教練都喜歡虐待是吧 03/26 12:50
噓 airdog29: 什麼是訓練 什麼是教育 什麼是過度 什麼是虐待... 03/26 12:52
→ airdog29: 這些東西不是用二分法來看的.. 03/26 12:53
噓 airdog29: 甚至你說的這些東西 很多都是校方 家長的壓力下要求的.. 03/26 12:55
→ airdog29: 站著說話不腰疼阿... 03/26 12:55
噓 brownway: 小學不用練肌力 哈哈哈哈哈哈 看一下paper 再來發文 感 03/26 14:03
→ brownway: 恩 03/26 14:03
→ brownway: 你是不是以為肌耐力=肌肥大=肌爆發 03/26 14:06
推 skypiper: 如果懲罰造成的效果是負面的 不應該懲罰的話 03/26 14:11
→ skypiper: 那麼是不是法律上所有的懲罰都必須取消？ 03/26 14:11
→ skypiper: 所以懲罰應不應該存在？ 這沒有一定的定論 03/26 14:13
→ skypiper: 假設在管理上必須要採取懲罰措施 03/26 14:14
→ skypiper: 那麼巧妙地在懲罰當中也給學生做一些適合的菜單為何不行 03/26 14:14
→ skypiper: 為什麼體能一定要在體能訓練才能做 懲罰時不能做？ 03/26 14:15
推 skypiper: (身體疼痛的部分幾乎沒有人贊成 這就沒什麼好討論的了) 03/26 14:17
→ chopeter2002: bro你沒仔細看，他有提體能訓練可以獨立出來 03/26 15:10
噓 a810086: 世界最快達成大滿貫的得主張繼科表示：自己的好體能是被 03/26 15:45
→ a810086: 爸爸體罰跑步跑出來的 03/26 15:45
→ BEDTIME: 所以張繼科身體才壞得那麼快 03/26 22:55
→ BEDTIME: 我們又沒有要小孩拿世界冠軍 體育在台灣沒有未來 03/26 22:55
→ BEDTIME: 所以只要求學階段在國內打出點成績 可以用在未來升學就好 03/26 22:55
推 skypiper: 就是有這樣的心態 台灣的技戰術才會這麼落後 03/26 23:42
→ skypiper: 這是消極保守只想待舒適圈的一種惡性循環 03/26 23:42
→ airdog29: 不想付出 然後沒成績就覺得是教練不專業 真的是台灣呢 03/27 00:04
→ airdog29: 這價值觀我覺得很可以 就是社會現狀.... 03/27 00:04
→ airdog29: 如果說只是培養興趣 快樂社團那我就沒話說 還想成績? 03/27 00:06
→ edifymyself: 原po在講的是另一件事非針對該事件 但講的很淺啊 03/27 00:31
噓 sniff: 你打了一大篇，知道自己在探討假新聞嗎？ 03/27 07:02
推 bob860115: 某s的舉例才有問題吧？你拿小朋友不練球比犯罪？ 03/28 08:07
推 skypiper: 在一個球隊裡的規定相當於球隊裡的法律 03/28 08:42
推 skypiper: 你不能只是從年紀來看"他只是個孩子"做這種小事 03/28 08:45
→ skypiper: 應該從管理和教育的角度去看 03/28 08:45
推 skypiper: 從古典制約裡有四個模式 正增強 負增強 懲罰 消弱 03/28 08:50
→ skypiper: 一般來說傳統的管理方式用的是正增強+懲罰 03/28 08:51
→ skypiper: 如果是對於訓犬這種比較簡單的管理教育 03/28 08:54
→ skypiper: 普遍提出要去除懲罰 大量改採正增強和削弱 03/28 08:55
→ skypiper: 可是人類相對來說複雜得多 03/28 08:56
推 skypiper: 目前沒看到絕對證據來說完全不採用懲罰會比較好 03/28 09:00