→ yoyoruru: 6年～ 大學+碩班 XD 04/10 11:49
推 NaoGaTsu: 大學+碩班的6年= 0 04/10 13:53
: 1.我不知道這方面是不是我自己的觀念有問題，長輩認為接手工廠就是必須學會所有
: 的技術才能接。但現在使用的機台皆為30年前的老機台......
你可以先接受這個觀點，然後開始學，
後面你會發現，
其實你不用學完，他看你的態度就會有變化了
機台舊，你可以趁這個機會多了解他
: 我的比喻是如此：科技都發展到了智慧型手機，你卻叫我學習智障型手機的製造方式？
: 我會有點排斥學習是因為這種機台10年內可能就要完全淘汰了，我卻要花很長時間去
: 學習一個即將淘汰的技術？
最大的問題在於你在學習前先排斥了，這樣人家也會排斥你QQ
進入一個自己不會的領域記得還是要先「歸零」再「學習」
跟人家「同步」之後，表達你的想法，應該是萬無一失了
的確這個套用在每一個領域上會有各自的變化與難度
換個角度想，
你今天用的智慧型手機在30年以後也是個落後的東西，
你會怎麼看待晚輩用現在你的態度來對你講呢@@?
有時候不滿歸不滿，
事後還是得靜下心來
看看自己的作法能不能更促進溝通
: 雖說目前來說還是用舊機台，假設我準備好資金換新機台了，
: 我該怎麼說服長輩們—我不想學舊技術，我想買到新機台後，直接學習如何使用電子化
: 的新機台？（舊機台基本上是那種...用尺量、用手轉）
: 是我的觀念真的有問題嗎？
我以我本身ERP的經驗來講
如果你不接受客戶的舊習性，硬要用標準套在客戶身上
我只能說那個系統通常是悲劇！
你想看看新的技術，需要哪些人操作？需要哪些專業技能？
需要知道哪些原理？你要怎麼帶領這些人？
機器壞的時候，你怎麼處理？
還有很多例外狀況，怎麼辦？有想這些例外狀況怎麼處理嗎？
: 2.因為前述內容，姑姑認為我就是來「學」的，上班時間是把我當粗工使用。
做粗工的時候，您應該是有想著怎麼更有效率對吧！
如果你有這樣做，流了汗，把規劃做出來，自己實驗看看，
一旦有了成效，我想任何人都會採用的！
: 但我今天跳入這間老公司是為了將資料電子化，讓公司整體更進步，與時俱進
: 這讓我心裡有點不是很舒服，我該用什麼方式去嘗試溝通呢？
先做
再溝通
我本身就是在做企業資訊化的工作，
幫客戶規劃，都還是要到現場看作業去模擬
討論的過程中，都需要客戶的實務，
也需要讓這些工作畫面能在腦海中浮現
: 3.長輩說：「這本來就不是你的專業，你說的話沒有說服力。」
: 但在我的觀點，今天我是站在經營者的角度想讓公司進步，那在管理方面我個人認為
: 我學了也有6年了，雖說沒有實務經驗可能不夠，但我不能認同他們說的「不是我的
: 專業」。但事實呢？這真的不是我的專業嗎？
「學了6年」->長輩認為你說的話沒有說服力
6年在一般企業足以變成小支柱喔！
是不是代表這六年你的表現讓長輩覺得不足呢？
有沒有向他們詢問過對於自身表現不滿的地方呢？
其實我覺得今天最偉大的事情是你很忠實的將內心想法表達出來
然後透過創業版這些前輩或毒舌指導
相信能學到很多！
日後能運用在你的領域上一定是順順利利
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