[討論] 英文教材要怎麼翻譯比較好？

[Tomwelcome (唐先生)]

我現在在翻國高中生要用的英文教材，不是很確定要怎麼翻對學生比較有幫助。

大家知道，一般翻譯時為了保持中文通順，會適當改變英文結構，或增減、修改原文中的
字。但我拿了一些樣本問我身邊英文不好的人，大多都比較喜歡我直譯，不然會感覺“很
複雜”。

舉例來說，教材裡有這麼一句“ Ok class, before we can begin today’s game, you
must first break off into teams of seven.” 我會翻成：「好了，同學們，在開始今
天的遊戲之前，我們要先分成幾個小組，一組七人。」但他們比較喜歡我翻成：「好了，
同學們，在我們可以開始今天的遊戲之前，你們必須先分成七人一隊。」

大概都類似這樣的狀況。想知道各位的看法，怎樣翻譯對國高中生比較有幫助？該照學生
的喜好盡量直譯嗎？

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※ 編輯: Tomwelcome (125.230.96.136), 07/10/2015 00:14:24
推 mitsukuni: 可能教材直譯比較容易讓學生對照
推 softseaweed: 教材要有1比1, bijection才比較好學習
推 translating: 嗯，直譯比較好喔，跟建構式數學有點像
→ translating: 有些方法是長大以後才想到的
→ translating: 大人覺得好是一回事