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現在有一個學生,從去年寒假交到現在 計算能力有進步一點點了 但每次平常考還是常常在四、五十分打轉 段考比較好一點大概六、七十分,但總是在全班平均之下 他有幾個缺點 1. 不寫作業 除了學校作業之外,我沒有再另出作業了,我只要求他把計算過程寫下來 但一整個學期沒有一次真的做到 我也請家長幫我盯了,但他會裝傻他忘記寫、不會寫、直接亂填答案 2. 計算過程 最近我在幫他複習一元一次方程式,千交代萬交代要把計算過程寫完整 但每個禮拜去,都還是一、兩個式子就交差 3. 上課放空 請他寫題目的時候,會開始玩筆、玩手指、發呆 我要一直問他算到哪邊了、這題要怎麼算,才能把他拉回來,寫一題都要花好多時間 4. 不發問 很多題目明明都不會寫,但是問他有沒有問題時,都回答沒有 但我總不可能每題都要他再算一次,確定他會寫 5. 不重視訂正 學校考卷的訂正常常直接抄老師的計算過程就當作是訂正了 我要他回去自己看錯題中還有沒有問題,但通常上完課後考卷就丟到一邊了 ---------------------------------------------------------------------- 接下來我想請問有關上課的安排 因為常再等他算題目,一個半小時很快就快去了 現在不知道應該要每個單元都從觀念開始教,還是直接檢討題目 我認為觀念比較重要,但常常上完觀念就沒時間檢討考卷 麻煩各位前輩能給我一點意見,謝謝!!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.229.239.158 ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1423126611.A.CA0.html
KDDKDD: 問題很大 02/05 17:33
diego99: 心不在,就很難要求他。 02/05 18:05
alamabarry: 這種我會碎碎念跟他聊聊天談談人生規劃 02/05 18:22
alamabarry: 順便跟他聊聊學數學要幹嘛學英文要幹嘛 02/05 18:23
a85316: 我反倒覺得碎念也沒用 我們念的學生可能早就聽過了 02/05 21:29
banach: 不在意成積的孩子,講了也聽不進去 02/05 21:42
kick0909: 我的學生也這樣Q_Q 父母也管不動阿阿 02/06 00:16
alamabarry: 一般我都表現的比學生更不在意成績... 02/06 14:50
alamabarry: 然後說我負責教到你聽得懂~~剩下自己決定要花多少時間 02/06 14:51
alamabarry: 有些會意識到念書是自己的事情..不是老師的責任 02/06 14:52
alamabarry: 但也有些只會更散~~~其實還是要家長配合阿 02/06 14:52