[求助] 來自家長的小壓力(主導教學與要求)

[pmdrt (理想情人方程式)]

最近接了一個高中學生，成績似乎是不錯，在新北PR90上下的公立高中班排前3左右。

學生其實相當乖，也會主動問問題。算是一位非常好教的學生!!

但是家長給了我一些不小的壓力~~~

就是家長會在上課前給一張紙，上面列著今天該做的進度與題目(還有分配的分鐘數)

因為我覺得學生的程度相當不錯，所以就會挑著比較難、複雜或經典的題型教。

就不會花時間去帶很基本的基本題。

家長發現我沒有照著他所列的清單教學，有一點點不太高興，覺得每一題都做過才算會。

他當下口氣沒有不好，但我隱約感覺到有一點不耐這樣XD

家長本身很懂教學進度的感覺，我不太確定是不是學校老師的身份XD

所以本身的疑問是，我是要順著家長的意教學呢? 還是以我自己的教學TEMPO來帶?

PS:不敢說自己的家教經驗有多強啦

約40任左右的高中物化家教經驗應該也夠豐富了(考上醫科的學生也有2位)

教了這麼久還是第一次遇到這種讓我有點猶豫的情況  有點苦惱

希望可以得到各位板友與老師的意見  謝謝了!

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→ ruj9vul3: 你專業還是他專業?如果缺這份收入就没辨法了
推 diego99: 跟家長說，不相信我就別請我來幫忙。
→ diego99: 雖然我很想知道紙上的進度與題目(分鐘數)是什麼，
→ diego99: 不過我會建議你可以改良一下那張紙。
→ diego99: 家長是只希望你看著學生把題目做完嗎？
我是不缺這份收入，但除了進度表這點外，我覺得這份家教比我其他接的好教很多。

我有打算試著溝通一次看看這問題，但不知道該怎麼啟齒xd

後來家長會常常跑來書房查勤覺得壓力好大阿阿阿阿

感覺很像在督導我有沒有按照他列的list教  囧

大概就是希望我把所有的例題帶完解完後找類似的題目給學生自己練習看看。

但我真心覺得以學生的程度，根本不用每題基本題都練阿XDD

給他時間自己寫也是都稍微寫的出來。
※ 編輯: pmdrt (140.112.39.223), 04/29/2015 18:34:47
推 diego99: 基本題我會請該學生利用課餘完成，不需要上課時間練。
→ pmdrt: 而且學生也有在大補習班補物理 總覺得這樣會花太多時間在這
→ pmdrt: 以往有補習的家教學生  通常都是想解題問問題居多
→ pmdrt: 程度很夠又重新帶過一次課程內容真的覺得好浪費學生的時間
→ banach: 滿好奇，家長怎麼懂題目的難易度跟進度?
→ banach: 莫非家長是有相關背景?  那這樣他自己教不就行了還補習+
→ banach: 家教?