→ akida: 先釐清問題 你覺得 國文沒用 還是被修辭注釋沒意義?? 05/25 20:33
→ akida: 是 背 05/25 20:33
→ akida: 對某一學科沒有愛 教起來自然就很難感動學生... 05/25 20:38
→ akida: 數學有什麼用？ 熱愛數學的老師教起數學 自然會發光啊... 05/25 20:38
→ akida: 同樣的，國文也是...... 05/25 20:39
→ akida: 當問題是"ＸＸ有什麼用"時，已經將其限縮為工具性 05/25 20:39
→ akida: 然而，我們生活中有必要非得使用某種工具嗎？ 05/25 20:40
→ akida: 以工具性思維來思考某一學科，那其實每一學科都沒有用... 05/25 20:41
推 goshfju: 可以上八卦貼很強的廢文XDD 05/25 21:10
→ night519: 應該是說，學校，課本這樣教國文的目的性是什麼？如何 05/25 21:14
→ night519: 使用這個語言?掌握國學常識?會看古文?還是培養閱讀樂趣 05/25 21:14
→ night519: 、陶冶身心? 我覺得學習國文這件事本身被定義得很模糊， 05/25 21:14
→ night519: 你可說以上皆有，但實際上，國文真正是在教什麼？ 05/25 21:14
→ akida: 最基本的，就是聽說讀寫能力 05/25 21:21
→ akida: 聽：聽懂別人言語內容、並且正確理解別人意思 05/25 21:22
→ akida: 說：妥善表達自己想法，能與他人有效溝通 05/25 21:23
→ akida: 讀：能閱讀文本以及理解詮釋文意 05/25 21:24
→ akida: 寫：將思維轉化成文字，用文字紀錄所思所見所聞 05/25 21:26
→ akida: 這四種能力，簡單嗎？其實沒有想像中簡單 05/25 21:27
→ akida: 如同goshfju所說，為什麼有人八卦版發文總是被推爆 05/25 21:27
→ akida: 有人只能發言不及義的廢文？ 05/25 21:27
→ akida: 當然，也可以說這種能力沒用，因為我只想發廢文 05/25 21:28
→ akida: 這四種能力其實很缺乏 光是聽跟說 多少人聽不懂別人的話 05/25 21:29
→ akida: 多少人不懂得如何跟別人溝通 正確表達自己想法的 05/25 21:29
→ akida: 高層次一點的，就是對文學美感的培養 05/25 21:34
→ akida: 如何透過文字，將生活世界所體會的真、善、美描繪出來 05/25 21:35
→ akida: 又如何體會別人所描述的情境、在閱讀中讓作者現身，透過詮 05/25 21:36
→ akida: 釋與作者的視野交融，甚至讓自己現身於文字當中 05/25 21:36
→ akida: 以上是我身為文學門外漢對語文教育的體會 05/25 21:37
→ akida: 當然把這個講給學生聽，學生大概會死給老師看吧？哈哈 05/25 21:37
推 goshfju: 哈 認真回 當一個科目等你覺得需要用到時 已經來不及學了 05/25 22:00
→ goshfju: 學生時就是多學點東西好~ 不過中學生很難體會吧 05/25 22:00
→ goshfju: 我教的學生 年紀大了些 他們對這體認就比較深 05/25 22:02
→ night519: 我很同意akida對語言學習的看法，但現在令人沮喪的是， 05/25 22:28
→ night519: 我們的國文課並沒有做到這點啊= = 05/25 22:28
→ akida: 這就是課程設計的問題了,而不是國文本身的問題 05/25 22:36
→ akida: (攤手) 05/25 22:36
推 Laoda245566: 文學本就不是學來應用的 05/25 23:30
→ Laoda245566: 對一般人而言啦 05/25 23:30
推 xx52002: 感覺還可以貼七八篇，從英文開始問好了笑 05/26 00:37
推 kee32: 微積分有什麼用？酸鹼中和有什麼用？體適能好有什麼用？九 05/26 08:43
→ kee32: 九乘法有什麼用？歷史有什麼用？活著有什麼用？原來你是在 05/26 08:43
→ kee32: 問哲學問題，阿彌陀佛… 05/26 08:43
推 youtuuube000: 可以體會到古人的中心思想吧 讓學生更能用不同眼界 05/26 11:40
→ youtuuube000: 看待許多事物 也可以學到好的文章是用怎樣的寫作 05/26 11:41
→ youtuuube000: 邏輯而被傳誦千古的 05/26 11:41
→ youtuuube000: 只是現在學校的教育真的蠻爛的只著重在無聊的背誦上 05/26 11:41
→ youtuuube000: 面.........這道是真的蠻爛的= = 05/26 11:42
→ youtuuube000: 但其實最務實的是考到好學校更能讓未來找到好工作變 05/26 11:44
→ youtuuube000: 得更輕鬆......當然若是學生家境好就不論這點了 05/26 11:45
推 kioh: 金庸全套給他看阿，國文有什麼用？就看(寫)爽的而已阿 05/26 15:26
推 buttercrab: 理解字句的意涵 洞悉語法的精妙 05/26 17:10
→ buttercrab: 如果一定要說 我會覺得凡需要在字句上斟酌的學科 05/26 17:10
→ buttercrab: 最明顯的就是法律系 最該重視國文 05/26 17:11
推 chenfc: 就有人喜歡女生一輩子追不到一樣的道理 還不學好國文嗎 05/26 20:58
→ chenfc: 至少有點內涵吧 05/26 20:58
推 cooxander: 我教英國文學，如果被問到英國文學有什麼用，我可以整 05/27 08:47
→ cooxander: 整解(ㄗㄨㄟˇ)說(ㄆㄠˋ)三個小時給他聽，讓他心服口 05/27 08:48
→ cooxander: 服，因為這是我的專業啊，國文也是您的專業吧，怎說不 05/27 08:48
→ cooxander: 出個什麼東西呢？ 05/27 08:48
推 moxv: 跟他說國文多好用一點用都沒有,我會帶他去書店走一趟陪他選 05/27 21:19
→ moxv: 一本他想看的書(不經意引導他選到對的書很重要),因為是他自 05/27 21:20
→ moxv: 己選的書絕對會認真看,借此引發他對文學的興趣 05/27 21:21
推 acpisces: 金庸應該是引起興趣不錯的入門 05/27 22:19
推 acpisces: 我自己非常討厭背注釋、課文，可是國中時很喜歡閱讀測 05/27 22:21
→ acpisces: 驗，我那時有一本閱測題本涵蓋白話和古文，從詩詞、古 05/27 22:22
→ acpisces: 典小說、現代詩、現代小說都有，也許這樣一本教材對他也 05/27 22:22
→ acpisces: 會有幫助。 05/27 22:22
→ night519: 我目前的想法是，帶一本我國中時很喜歡的奇幻小說給他， 05/27 23:13
→ night519: 讓弟弟培養閱讀習慣，再從這些作品中引導 05/27 23:13
→ night519: 我覺得國文有用，但是學校教育太失敗了，而上課時間短 05/27 23:15
→ night519: 暫又不得不配合學校進度時（因為家教弟弟的習慣很差， 05/27 23:15
→ night519: 需有人盯著寫作業），真的會覺得，學校的這些東西真的令 05/27 23:15
→ night519: 人很灰心 05/27 23:15
推 kee32: 你要知道，學校一般是大量複製，單向傳遞知識的地方，興趣 05/27 23:26
→ kee32: 是要自己另外培養的。老師填鴨是正常，會啟發的才是少數。 05/27 23:26
推 condensed: 無法苟同學校的功能只是單向傳輸知識。 05/28 15:28
→ condensed: 某教育學家說過，教育的本質是啟發而非灌輸。 05/28 15:28
→ night519: 重點是臺灣目前義務教育的目的，感覺上是統治大過於啟發 05/28 16:55
推 kee32: 理念和實際的差距，我想不需要作太多說明 05/28 21:29
推 kee32: 尤其令弟學習習慣不好，再配上重視啟發的老師，保證變成放 05/28 21:33
→ kee32: 牛吃草 05/28 21:33