噓 Pollytina: 不太懂你所謂學校老師不教閱讀策略的依據是哪裡來的... 02/28 01:20
推 andy9300: skimming, scanning, 找thesis stateme這的確是學校老師 03/14 17:23
→ andy9300: 不會加以說明的地方 03/14 17:24
→ andy9300: 建議原po可以給學生多閱讀一些短文 03/14 17:24
原文恕刪
這也是我非常煩惱的問題
我曾經在系上的課向講者問這一題該怎麼解，該名講者在做閱讀教學領域非常有名的學者
，一些點心得和重點分享
1. 會考比以前的基測難很多，但說難也並非真正的難，而是題目非常有水準，只要任何
一個點理解錯誤都有可能選錯
2.國中英文老師和國中生都跟不上這種變化，老師叫苦連天，堅信會考會變簡單，不過應
該是不會就是了Orz，而學生在一般情況下，也不會主動透過閱讀去增強自己言談分析的
能力，平時老師也不教閱讀技巧（如skimming, scanning, 找thesis statement等) 碰到
這類題目自然束手無策
3. 所以你的問題可以說是學校老師、政策（突然考大量的閱讀理解）、還有學生三方的
共同問題，而我們能做的只有從學生下手，教他閱讀技巧，引導邏輯推理，大量練習，我
目前也在嘗試的階段，
以上給你參考，也歡迎站內信討論
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