[求助] 幼兒家教

[cubieliu (cubieeeeeee)]

1月份接了一個幼稚園大班的家教，教學內容主要是注音以及簡單的的加減法。

學生很排斥注音。請他唸簡單的繪本會大哭大吼、聽寫也很弱，比如說我說「好」他拼不
出「ㄏ ㄠ 」連幾聲也都是亂猜。帶了字卡、小白板、磁鐵都沒用，反而更排斥了。

一開始我都是跟他玩字卡的遊戲讓他慢慢接受注音，可是家長較傳統不喜歡這樣的教學方
式，傾向於坐在書桌前讓孩子拿著筆安靜的學習，多次溝通決定按照家長的方式做。可是
這樣小孩子的學習效果很差，想孩子進步可是又要符合家長的期待好難。

我第一次接年紀這麼小的家教，以往都是國高中生居多。想請問有幼兒家教經驗的大大，
學齡前小孩子排斥注音該怎麼辦，如何讓他喜歡注音。

謝謝大家～

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推 ilanekid: 無解，你要教育的是家長
→ ilanekid: 如果是我，我會讓他先喜歡看圖說故事
→ ilanekid: 現在這個階段的小孩，應重視表達能力而非讀寫能力
→ ilanekid: 愛上閱讀之後他自然就會想要認識更多字，你再告訴她注
→ ilanekid: 音的重要
→ ilanekid: 這是急不得的，太急會有反效果哦
推 nieni: 之前的大班教學經驗是卡通圖案+注音 字卡學習拼音  需要一
→ nieni: 直重複效果不錯，但家長部分可能需要花時間溝通一下
推 marra: 如果因為家長而一定得採用"傳統教法"，那你就算想出再好的
→ marra: 的教法，但卡在家長，而無法施行，也是無解
→ marra: 如果是我自己的小孩，在37個符號都教完後，我會使用獎勵的
→ marra: 方式。必須用注音磁鐵拼出相關句子才能得到獎勵 (如：我真
→ marra: 的好想吃貓掌燒)
→ marra: 四聲則是反覆帶他練習，如：貓毛卯帽；燒杓少紹
推 yushanjoyce: 我是職能治療師，不知道孩子是不是有其他情緒上，行
→ yushanjoyce: 為上的,認知上的問題，若在其他能力上仍有落後，建
→ yushanjoyce: 議可進一步至復健科評估><
推 marra: #1R8hQz0M (tutor) 可參考此文章，雖然寫的是"英語"幼教
→ marra: 但，我也用類似方式教過幼兒注音符號