推 ruj9vul3: 就是那種種覺得自己很棒的孩子....有點麻煩 08/29 10:45
→ wayn2008: 如果學生課本讀了三次 你要他推導的部分可以改成請他找 08/29 10:56
→ wayn2008: 出證明的頁數在哪裡?! 08/29 10:57
講出頁數在哪比較像特技雜耍 我們老師無聊可以秀一秀 學生要的是推導能力
課本有的推導通常就必定是重要的 而且推導難度都不會太高
我一直認為學會這個對數學很有幫助 但是學生認為課本無用 有點心生排斥吧
推 advlll: 碰到這種學生好辛苦...自以為的和實際能力有差異，偏偏又 08/29 12:52
→ advlll: 不聽老師的 08/29 12:52
※ 編輯: gunman321 (1.164.45.164), 08/29/2018 14:23:47
→ wayn2008: 問題是如果連位置都找不到...那你證明給他看跟他寫不出 08/29 21:21
→ wayn2008: 來 意思不是一樣的嗎... 08/29 21:22
→ wayn2008: 不然就是你證明給他看 這些證明不會對於考試會有明顯的 08/29 21:24
→ wayn2008: 差異 也就是說你要找出跟這些證明有關的題型給他寫 08/29 21:24
→ wayn2008: 不然依現況可能到最後都不會有任何改變... 08/29 21:25
→ wayn2008: 我前面請學生找頁數不是只是講頁數 而是既然學生不會就 08/29 21:41
→ wayn2008: 讓學生先找 然後帶著學生看 不然學生說課本看了三次是真 08/29 21:41
→ wayn2008: 的嗎?! 很可能到最後證明都還是老師在證明... 08/29 21:42
上次上課想想決定把證明當成他的回家功課 上課觀念帶一帶 順便檢討它寫的題目
跟檢討一下數學模考 希望今天上課他能自己證明那簡單的幾題
推 aegisty: 大考八成題目用課本可以搞定...你好猛，佩服 08/30 03:31
相信大家都可以 尤其最近越來越直指核心 不玩繁雜的計算跟技巧了
※ 編輯: gunman321 (211.72.164.151), 08/31/2018 05:30:07
推 Yic0197: 真的不是每個學生都要或能夠15級 09/01 14:41
→ Yic0197: 針對程度中下,課本算是拾起他們自信再搭配其他題目 09/01 14:41
→ Yic0197: 話說原po上課是用課本還是對話式？ 09/01 14:41
→ gunman321: 學生應屆指考以經台大前段的系了 但是只願意念醫科... 09/01 18:38
→ gunman321: 我接的幾乎都這種 09/01 18:38
→ gunman321: 上課原先用課本推導定義 跟帶範例 自己有作講義作為解 09/01 18:49
→ gunman321: 題技巧的整理 09/01 18:49
→ gunman321: 但是他就不相信課本 堅持使用對話式 我也答應了 但我 09/01 18:53
→ gunman321: 覺得他的程度應付對話式不是一次可以解決 建議他要用 09/01 18:53
→ gunman321: 的話至少範例寫三次 不然不要用 他自己是說要寫十次 現 09/01 18:53
→ gunman321: 在上課就我先帶觀念 然後幫他解題 分析題目 留下今天 09/01 18:53
→ gunman321: 章節的證明請他當作業 下次會幫他改 09/01 18:53