推 pickapicka: 1倍、2倍、3倍，這種答案才是乖寶寶的答案 09/02 08:10
推 pickapicka: 其實我覺得10倍、100倍、1000倍，還好，不會被討厭； 09/02 08:13
→ pickapicka: 如果題目是17的倍數，然後寫2244、4675這種答案就可 09/02 08:13
→ pickapicka: 能被討厭 09/02 08:13
推 zealeliot: 碰到詭異的老師吧，明明合理的答案，也沒有很大啊。 09/02 08:18
推 bloedchen: 有些時候是學校老師上課有說一些額外的要求，但學生沒 09/02 08:48
→ bloedchen: 有聽，訂正的時候還裝傻。 09/02 08:48
→ marra: 嗯嗯，老師有口頭規定，不排除 09/02 08:58
→ marra: 但我覺得偶數的判定，很單純，看尾數就好 09/02 08:58
→ marra: 應該填任何正整數，都不會被討厭才是。。。 09/02 08:59
推 judy19970527: 可能因為這種填充題老師會要求交換改或者給小老師改 09/02 15:42
→ judy19970527: 所以 老師會希望是固定的答案 比較方便作業 09/02 15:42
→ judy19970527: 預設答案 應該是 2 4 6 吧? 09/02 15:43
→ marra: 樓上，正因如此(交換改)，所以老師可以再度強調：尾數是 09/02 16:58
→ marra: 02468的，都是偶數。 教學生判斷，不是更好嗎？ 09/02 16:59
推 pickapicka: 所以我們要謝謝這些老師呀！ 09/02 17:36
→ marra: 樓上的，我不這樣想耶！我寧願各家小孩在學校被好好教學… 09/03 02:49
推 pickapicka: 但是並不會因為我們希望孩子在學校被好好教，這些老師 09/03 03:08
→ pickapicka: 就如我們所願(不然哪有這麼多學生需要補習請家教)。與 09/03 03:08
→ pickapicka: 其滿肚子火批評，不如轉念當作幽自己一默 09/03 03:08
→ marra: 嗯嗯，了解！上面，是你的幽默。我當真了 =_=# 09/03 03:15
→ Vulpix: 因為題目預設立場，出題者認為引導出1、2、3倍是正常的， 09/03 03:17
→ Vulpix: 而教師也認同這個想法。理由？有思考過的老師會說：這是 09/03 03:17
→ Vulpix: 為了鋪路，為了之後利用列表法找出最小共倍數。因為隨意 09/03 03:17
→ Vulpix: 挑選倍數的話，會發生過號的慘劇。 09/03 03:17
→ marra: 有點不懂，偶數要怎麼挑，才會"過號"？ 09/03 05:25
→ Vulpix: 寫10,100,1000就過啦。 09/03 07:49
→ Vulpix: 但我不認為這是必要的，除非題目要求從一倍開始連續列出 09/03 07:58
→ Vulpix: 倍數。 09/03 07:58
推 maplefoxs: 國小教育就是很莫名其妙，明明有一堆好方法可以解，卻 09/04 14:03
→ maplefoxs: 逼你用笨方法，我的理解是訓練計算能力啦 09/04 14:03