[求助] 真的都上完內容(高三) 寫題目

[icybeauty (小甜心)]

一堂課是2hr

在學測範圍都結束後，我都會讓學生寫模擬考題

但是他再寫的時候，到底要做什麼，

我也有跟家長講說，小朋友如果有先寫會比較節省時間

但是小朋友當然多半被動才會請家教

後面越接近學測，其實內容都上過了

還是就規劃重複上

就看小朋友做題的表現

把章節重新講一遍

不要問學生哪裡有問題，因為他們只會搖頭 然後考試出來才錯一堆

我也很想跟學生說，你有問題再問就好，但是常常都是他是買了整個下學期的課程

還沒到期

除了寫模擬考

還可以怎麼規劃課程

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推 royant399: 我教文科，覺得可以趁教完做口頭複習，效率很好誒，也
→ royant399: 可以幫學生把容易搞混的抓出來比較，或他當初不夠熟的
→ royant399: 再另外準備資料多練複習，很多事情可以做說，我是苦於
→ royant399: 時數不夠，雖然小朋友回家都有進度，不會太偷懶，可能
→ royant399: 我目標訂太高吧
推 Fanlic: 我一週發三回模考題給學生自己回家寫 上課兩小時檢討加重
→ Fanlic: 點考點提醒差不多
推 math999: 其實，這裡還是很忙的
→ globejoy: 你要不要先講科目啊.....
我是物理科
感覺需求越來越少了

推 Brannvin: 其實看他們做題目是很重要的過程，能看出很多觀念錯誤，
→ Brannvin: 只是矇對的地方
推 math999: 樓上高手
推 Fanlic: 我想法跟B大一樣 不過家長覺得我在混時間...所以也只好帶
→ Fanlic: 回家做 然後比較重要的題目即使學生答對我還是會問問題或
→ Fanlic: 講解
※ 編輯: icybeauty (1.160.24.112), 12/22/2018 22:55:40
推 marra: 樓上，如果不是單純混時間，而是有規劃、有目的性，應該是
→ marra: 好好事先和家長溝通，並提出實作理論/方法說服家長，而不是
→ marra: 直接放棄！