[求助] 想針對理科過往學習方式請益

[baseband112 (baseband)]

各位老師好，小弟想請問各位老師的經驗。

想請問各位老師關於以下兩點
1.自己讀書經驗中：
   (1)仔細研讀觀念，
多數章節參考書問題(90%以上)都能解出
   (2)看完觀念，還是需要參考例題，解答學習題目的流程才能解出問題

2.教學過程
(1)仔細講解觀念，
多數章節參考書問題(90%以上)都能解出
   (2)看完觀念，還是需要參考例題，解答學習題目的流程才能解出問題

會有這樣的問題是如下事件
---------------

最近有個事件是，遇到一個學生想重考。
但只能遠距離，他有基礎，
所以希望自己看完有問題再問。

我覺得也無妨，畢竟家教就是客製化。

但學生有個想法我不是很認同，
他認為觀念定義只要大致上看過以後，
就去看問題，但是重點來了，
他是直接看解答過程學習解題，不是自己思考，我認為這種方法只能應付很死的考試題目，轉個灣就掛了。
因為根本是在背題目解法!

所以最後理念不同我也請他找別人，
他也有此意，因為他無法適應此思考方式。
只是這件事情引發我的好奇心。
所以我想知道大家的經驗，會不會反而是我的想法有問題。

過去我自己的經驗是:
我學習數學物理化學，都是把章節觀念看仔細，每個觀念仔細想清楚來龍去脈，公式一定自己推出來，並且理解意義，
這樣做完以後，就算做徐氏數學我也都能自己解出，不用看詳解
而且這樣的方式解題很快，因為我是看到題目馬上有想法，不是靠練習很多題目累積熟悉感而來。

我自己也會記憶東西，只是那是由於計算速度考量，也就是我很清楚我記憶的目的

我的理念是學科只要能找到最核心的概念，從此都可以從這邊出發去解決所有問題
而不是靠題目對零碎的知識東補西補
題目只是用來熟悉解題速度用的

這樣的方法我不只應用到高中學科，我學習任何東西都是這樣做。所以我很常讀各種書籍。

我自己教學經驗也是複製我讀書的風格，把觀念講很仔細，題目我都不會算給學生看，
是馬上坐在旁邊要求他算給我看，看他是哪個部分沒聽懂，也就是我的目標是把我整個思考方法複製給學生，但成效有好有壞，有人是20幾分進步到快90，也有人20分只能進步到60，
也有人沒什麼進步。

只是多數學到我學習事情邏輯的學生，都會有很大幅度的進步。但是以前我都是坐在學生旁邊要他這樣做，所以才能如此訓練，而這次是遠距也無法如此，剛好他不適應，所以也不強求。

-----
Sent from JPTT on my Samsung SM-N900U.

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 27.247.141.234
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/tutor/M.1548381892.A.CD2.html
※ 編輯: baseband112 (27.247.141.234), 01/25/2019 10:15:32
推 zealeliot: 學的紮實，概念融會貫通當然重要。但是我會覺得考量到
→ zealeliot: 各學科時間，學生要在1～2年內讀完國英數自，尤其國英
→ zealeliot: 又要花大量時間記憶跟閱讀。程度不到的同學理科我會要
→ zealeliot: 求記解題的公式跟解法在看到題目時速用。
推 meatball441: 我自己念書+上課也都是這樣教，不過我還算是蠻新手
→ meatball441: 的
推 math999: 你是你，不是他，你可以的，別人不一定。
→ math999: 不過還是要看學生的分數
推 StupidLake: 自己理解觀念，動手導出定理，這都是對的習慣
→ StupidLake: 只是每個學生狀況不同，需要保持耐心做對的事
推 teddy9685: 我覺得看詳解也算一種學習別人思維的手段，但不能依賴
→ teddy9685: 就對了，觀念還是最重要的，有些題目講的未必看得懂，
→ teddy9685: 可能就需要詳解輔助學習
推 Yic0197: 如果他原本念書方式有成效分數有上來，其實無所謂
→ Yic0197: 畢竟每個人讀書或學習方式都不一樣
推 Yic0197: 如果分數沒上來，那你就要把你那套學習模式給他參考
推 cmschool: 看詳解學習也可以，但需要手段驗證是否真的融會貫通
→ cmschool: 例如用類似題型進行驗收，進而能自己聯想並命題！
→ aegisty: 觀念很懂，解題不會的人大有人在
→ aegisty: 解題很懂，但觀念很弱，題目一變就不會的人也很多
→ aegisty: 結論：看成績，有用就好。
→ amanda860715: 純分享讀書時的經驗（我從小數學差），雖然知道觀
→ amanda860715: 念重要，但理解觀念對天生數學能力弱的人來說很辛苦
→ amanda860715: ，通常這種人未來又不打算再唸數學相關，會覺得努力
→ amanda860715: 效用不成正比。
→ webster1112: 我是融合雙方方法的人 應該是特例 !!!
→ webster1112: 1.我讀觀念就像你開頭所述 課本觀念完全讀透 把玩
→ webster1112: 2.我有壞習慣:完全"不寫"作業/習題 題目我會看會想一
→ webster1112: 下下後直接看答案解題過程跟關鍵步驟/觀念
→ webster1112: 效率高輕鬆 XD 成果也不錯
→ webster1112: 不過我的方法真的不適合 其他人就是
→ webster1112: (考試高度競爭 垃圾題目多如牛毛 經典題才有意義)
推 marra: 2/1；但我覺得你問版友這些，沒有意義
→ marra: 甚至，你個人的學習方法/學習歷程，也僅供參考
推 marra: 家教，一向是"量身訂做的客製化服務"。如果你只肯用自身經
→ marra: 驗進行教學，就事先和家長/學生說清楚講明白！(正如你這次
→ marra: 的事前溝通)
推 marra: "One man's meat is another man's poison." 這句英文俗諺
→ marra: 應該能表達我的想法(抱歉，一時想不到相對應的中文諺語)
推 zealeliot: 彼之砒霜 吾之蜜糖？
推 ruj9vul3: 蜜糖砒霜啊 保養版常有