推 shyfox: 這不是正常老師能解決的吧 04/02 23:13
→ qazplm319: 如果無法一直長期關心或是無悔的付出 真的建議放生 請 04/03 00:21
→ qazplm319: 交給更專業的人士處理 畢竟你處理不好要負責的人可能是 04/03 00:21
→ qazplm319: 你 你也會不好受 04/03 00:21
→ webster1112: 總感覺小三學生被這樣搞 自殺真的會幸福一點 ! 04/03 03:46
→ webster1112: (小孩如果有怪狀 還是醫院檢查過動/學習/精神情緒..) 04/03 03:48
推 Fanlic: 記得保存你已有善盡義務告知家長學生狀況的證據 然後辭掉 04/03 14:14
→ Fanlic: 這個沒專業能力而且家長也不在意的請果斷放生 不然你會害 04/03 14:14
→ Fanlic: 到自己 04/03 14:14
推 ccm0916: 我認識一個小孩從小三說要跳樓到現在國三了，聽說前陣子 04/03 22:52
→ ccm0916: 又在玩這招… 04/03 22:52
→ ccm0916: 但是還是要小心處理啦 04/03 22:52
→ opaque: 我沒有這麼做過,不知道可不可行:原生家庭明顯靠不住,跟學 04/04 22:39
→ opaque: 生父母反映過也無效,所以最好通報(1)社工(2)學生學校的輔 04/04 22:40
→ opaque: 導室.這個案子反正早晚要放生,你就轉介一下積個陰德. 04/04 22:41
→ opaque: 通報應該可以匿名,只要提供學生本人就讀學校班級座號姓名. 04/04 22:41
→ opaque: 可以兩個都通報一下兩邊能做的事情不一樣 04/04 22:42
→ opaque: 我不認為這是"玩這招",這明顯有情緒困擾. 04/04 22:43
→ opaque: 動來動去難以專心可能是ADHD,然後家長不知道導致教養上更 04/04 22:44
→ opaque: 容易情緒失控.但也可能是教養不當,導致情緒管理差.這等到 04/04 22:44
→ opaque: 你通報專業人員時都可以提,他們才有可能慫恿爸媽帶孩子去 04/04 22:44
→ opaque: 精神科鑑定.就算說服不了爸媽,至少輔導紀錄會有,未來孩子 04/04 22:45
→ opaque: 接手的國小國中高中導師和輔導室可以多關照,也可以在孩子 04/04 22:45
→ opaque: 未來在學校出狀況時,更早知道孩子的情緒狀況根源有多早, 04/04 22:46
→ opaque: 甚至等孩子大一點,即使父母不同意帶孩子去精神科鑑定,或許 04/04 22:46
→ opaque: 輔導室會讓孩子自己知道這個可能性,由孩子自己去決定要不 04/04 22:46
→ opaque: 要主動去為自己做點甚麼. 04/04 22:47
→ opaque: 如果是ADHD,及早介入作社交輔導的成年發展會較好;如果是 04/04 22:47
→ opaque: 教養不當造成情緒不穩,那輔導室如果列入關照名單,他也可以 04/04 22:48
→ opaque: 有得到其它正向情緒支持與正向社交互動模式的機會. 04/04 22:48
→ opaque: 給孩子1995生命線電話,跟他說他覺得快撐不下去可以打去尋 04/04 22:51
→ opaque: 求安慰.(雖然聽說也可能越講越絕望或火大? 但他現在也沒有 04/04 22:51
→ opaque: 更好的選擇. 04/04 22:51
→ opaque: 轉介的另一個好處是,如果有天你真的意外得知他果然還是因 04/05 03:33
→ opaque: 為情緒困擾出事了甚至自殺死成了,至少可以以"我盡力過"來 04/05 03:34
→ opaque: 安撫自己. 04/05 03:34
推 sholia96: 推樓上，好棒的老師 04/05 12:13
推 jimmy5670: 兒虐責任通報？？ 04/05 19:18
推 scorpiuswun: 推樓樓上，請這位老師也要注意自己的情緒是否有被學 04/06 19:29
→ scorpiuswun: 生影響到，boundary line是很重要的，這不是你能夠處 04/06 19:30
→ scorpiuswun: 理的，有必要真的請轉介給專業人士處理，這是safegua 04/06 19:30
→ scorpiuswun: rding，不是找家長麻煩，對你對小朋友都是有益的。臺 04/06 19:30
→ scorpiuswun: 灣對於兒童心理諮商還是忽略的很嚴重，如果能有更多 04/06 19:30
→ scorpiuswun: 的老師瞭解這一塊會少很多憾事發生。 04/06 19:30