[求助] 高中生學英文 實際程度約小學

[SMaoMao (Sky)]

想請問各位前輩們

小弟最近接到一個學生讓我挺頭痛的

學生目前是高職，因畢業有多益英文門檻而求助

但學生的英文程度大概只到國小

基本文法有印象但不會用

單字量也不足  即便是很簡單的單字

或者應該說是一位很害怕英文的學生吧

目前上兩堂課下來其實會認得不少字  但問他他會害怕而不敢答

而學校方面看了他的教材  很明顯已經遠超過這位同學的程度

加上學生害怕/不喜歡英文  學校上課可以說是左耳進右耳出

不知道各位前輩們有沒有任何建議可以提供給小弟？

滿想幫他的但實在很難琢磨～




目前的規劃是每週兩小時課程

用多益書的聽力部分（第一單元照片描述的部分）

讓他先用自己的方式解釋每張圖 （每張圖至少給我三句）

然後再去一起看後面解答部分（四個選項帶著他讀  再讓他選）

主要是想說這樣至少先讓他多練習

把原本的文法撿回來  順便把膽子拉高一點

另外就是每週有給他單字去背

上課時先抽考後讓他用每個單字去造句




同時文法部份也需要求助

因為我自己是覺得他已經討厭/害怕英文了

再去讓他背文法公式應該只會讓他更反感也更混淆

所以傾向於讓他實際用題目帶著他去解題的方式去記文法

還是各位前輩有沒有不錯的方法可以給小弟一點建議？




最後是在想要準備點其他的教材

但目前試過的多益和網路上的一些教材似乎都超過他的理解範圍

還麻煩有經驗的前輩們給些建議～～  萬分感激！！




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推 anniea18: 學生有心想讀嗎？沒有的話，趕快放生
→ transiency: 我記得英語畢業門檻已經被證實違法了.學校有義務提供
→ transiency: 課程給過不了門檻的人,使其修課後達到畢業標準.
→ transiency: 我倒覺得沒有學文法(或說句型)就直接解題,會更挫折.
→ transiency: 就教國小程度,但不要讓他以為可以因此短期變高職程度.
→ transiency: 如果你做得到早就是名師了;如果你做不到就變相詐騙了.
推 hhaapp42: 也碰到類似的 就是看學生有沒有心要讀 能救多少是多少
→ hhaapp42:  刷題目講解 最重要是背單字
推 sadlatte: 我碰到這種學生都是直接用口說上課 並且減少文法說明 把
→ sadlatte: 重點放在句型 畢竟語言是人類本能 能溝通最重要 主要鼓
→ sadlatte: 勵他說得讓人聽得到 而不是要求他思考文法（大部分的人
→ sadlatte: 在這邊就會卻步） 而且自然發音法問世後已經大幅降低會
→ sadlatte: 說英文的人的認字難度 口說程度夠的話看那些考試題目不
→ sadlatte: 會有問題