※ 引述《pozasky (pozasky)》之銘言：
: ※ 引述《pozasky (pozasky)》之銘言：
: : 很多人忘了自己是學生 才剛剛開始學習的階段 但是他們以為自己已經站在山頂
: : 有這麼多的驕傲 大學都沒畢業 論文可能都看不太懂 講得好像自己已經得諾貝爾獎一樣
: : 如果學術不值得這些學生尊重 那這些學生也只是一些不值得回收的垃圾而已吧
: 不知道是不是說得不夠清楚 我並沒有指任何個人吧 只是一個普遍的現象
: 許多學生的確把學術研究當垃圾一樣看待 如果學生正在學習的東西已經被學生妖魔化
: 嚴謹的學術研究垃圾成這樣 那推論學生應該也會變成垃圾 有什麼不對之處呢
: 仔細看了一下很多人批評的理由 是因為批評者本身對學術的sense不夠
: 不知道學者研究最大量的用意 卻從字面上批評研究三十年幹嘛 吃這麼多太離譜
: 甚至是有人主張不吃海星 毒素就不會進入食物鏈 如果說這種狀況是學生們的普遍現象
: 只能說高等教育太失敗吧
我很贊成你的立論喔
當你要批評一個客觀存在的事物時,最好先對它有深刻了解,也就是你說的sense
再來批評會比較有資格也比較不會流於一己之偏見,或踐踏別人專業價值的現象
台灣的亂象有部分是來自政府組織內"外行領導內行"的情形太普遍了
主政者僅從自己有限所學去決定政策,抹煞學者數十年的研究心血
當然每個人所學都有限,可是要盡量讓自己理性客觀,不是嗎?
而且整天從在野黨批評到媒體到學者,都不檢討自己也是不對的
不能用"情緒"當自己除罪化的藉口
希望大家都能更虛心以彼此學習包容,來取代亂批評跟推責清算的歪風
--
在靜默中 溫柔湧動
一片葉嘆息著 跌入風的擁抱
一片葉無論怎麼飛 以最美的姿態墜地 還是落葉
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.twbbs.org)
◆ From: a53.mba.ntu.edu.tw