Re: [公告] 對於近來版上檢舉文之回應以及日後原則

[sovereignty ( )]

※ 引述《daltuku (小鴨)》之銘言：
: → yeouyee     :。我的動機很簡單：他們分享的解題錯誤百出，我寫出   05/18 05:05
: → yeouyee     :正確的解題，也沒有攻擊他們，也不是要打廣告招生，   05/18 05:06
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請問方老師：你所謂的 "正確" 解題的標準在哪裡？
在我看來，正確或錯誤唯一的標準是 ETS 的答案。
Historical research 那題 ETS 給的答案是 (C)(D)(G)，
你用你的方法推得 (C)(D)(G)，
謝用謝的方法推得 (C)(D)(G)，
我用我的方法推得 (C)(D)(G)，
xi用xi的方法推得 (C)(D)(G)，
有那一個解題是 "錯誤" 的呢？
還是你的 "正確" 是道德價值判斷？我們有任何人做弊嗎？

你說沒有攻擊？
各位請到 https://www.facebook.com/groups/435396069876077/
去看有沒有攻擊？

: → yeouyee     :純粹為GRE學生著想，你把我判罪，說我「實際上打廣告  05/18 05:07
: → yeouyee     :」，辜負我原先的善意，我已經教30年GRE，從來沒在    05/18 05:08
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: → yeouyee     :貴版貼文，也不懂商業技巧利用貴版打廣告，我的學生   05/18 05:09
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請回答 yeouyee 和 faultfinder 的關係是？

: → yeouyee     :人數已經超過10萬人，從來都是口碑相傳，不需廣告。   05/18 05:11

方老師教 30 年，人數超過 10 萬人和版主有何關係 (這是一種廣告嗎)？
版主並不認識你啊？版主看到的是 sovereignty (按 a 搜尋作者) 這個代號
在本版發文超過 600 篇，從 2006 年 9 月 po 到現在。
如果你是要說完全都不打廣告，那臉書上那些廣告是給誰看的？
https://www.facebook.com/groups/435396069876077/
而且還煽動學生來 GRE 版推文支持你：

(引用開始)
本論壇人數近千，去推文給老師鼓勵的寥寥無幾（不超過5人），老師傷心，連個鼓勵都
不肯"施捨"，敢問人世間，燃燒生命又如何？

我一定要淨化PTT，請有良知的各位同學支持老師，每推一文，就是一份力量！拜託，拜
託！團結力量大，那些打廣告的就不敢把神聖學術園地商業化。可是你們不推文，表示老
師的「淨化運動」沒人支持啊！

老師貼文，不管那一則，你們就寫個「讚」即可，花不到你們一分鐘。你們都知道：老師
一天24小時都給了你們，怎麼你們連一分鐘都不肯"施捨"給老師呢？
(引用結束)

如果你 "真的" 上PTT才兩天，我在批踢踢十年來幾乎沒有這樣看過要求推文的，
你寫得好，自然會有人推文。寫得不好，底下一堆莫名其妙的讚，意義何在？

: 推 yeouyee     :我也才不過上PTT兩天，就被你說「實際上」（利用PT    05/18 05:16
: → yeouyee     :T）打廣告，這樣的指控讓我心灰意冷，本來，我想把OG  05/18 05:18
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: → yeouyee     :PP的所有考題（填充、邏輯）一題一題在貴版解給同學   05/18 05:20
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: → yeouyee     :，好讓沒法不席的學生也可學習。現在，被你這麼一說   05/18 05:23
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: → yeouyee     :我也不敢了。OG PP填充、邏輯總共幾百題，學生若學好  05/18 05:26
                  ^^^^^^^^^^^

我在 #1HbFEYXF 邀請你和謝一起在本版解題，也得到同學們的推文支持。
但你們沒有回應，上面 ^^^ 的意思是不會 po 了嗎？

OG, PPII 的題目已經公佈兩年了，我從新制一開始就一個字一個字蒐集題目，
然後免費公開於本版和部落格，然後一場一場免費的講座開始和同學介紹新制改革，
當時候你在哪裡？
那時候有 "方有毅老師 GRE 論壇" 的存在嗎？
你們有免費試聽嗎？
你們有公開機經給同學們下載？
那時候有日夜為同學解題嗎？
我的觀察都是沒有，請來欣的舊生 (補兩年以上) 說實話，看我有沒有說謊？

來欣的同學們：
你們的方老師辛苦地為學生解題，我很敬佩。
但我也很辛苦地為學生解題，我寫填空書，編作文題庫，寫機經表單難道都是抄來的嗎？
這些資源 (除填空書完整版外) 也都公開給 GRE 版鄉民使用。
看到你們的老師們這樣攻擊一個同樣賣力為學生的老師，你們這些正義之士，
為什麼都沒有替我說話？
你們的老師從來不 po 完整 pdf 連結：
https://dl.dropboxusercontent.com/u/3875027/book/zdctc_p59.pdf
然後用自己刪減過後的文字當標靶來攻擊，
方老師這樣寫：

[引用開始]
( 一) 字神：profound與 antithetical有關，為廣義上的反義字關係。
[引用結束]

我的原文是這樣嗎？

[我的原文開始]
冒號前句的 that sounded (i) ______ 為形容詞子句，修飾之前的 two somewhat
antithetical truths，可先不看。而 somewhat和 comesto都是不帶有解題資訊的字眼，
同樣刪去不看，簡化為：Historical research makes (two antithetical truths) seem
 (profound).這裡句型是 make A seem B “使 A看起來 B”，我們要問這裡的
antithetical (相反的、對立的) 和profound (深奧難懂的) 是什麼關係呢？記住，
GRE填空題裡的關係只有兩種，廣義上的 “同義”或 “反義”，沒有其他關係了。
相反、對立的歷史事實應該是 “清楚的”，如岳飛是好人、秦檜是壞人 (antithetical
truths)，但歷史研究在文本證據上越挖越多，越查越細，可能發現岳飛沒有我們想像地
那麼 “好”，而秦檜也沒有我們想像地那麼 “壞”，因此歷史事實變 “深奧”
(profound)了。故此處 antithetical和 profound應理解為廣義上的反義字 (需要推理)。
[我的原文結束]

底下段落也是相關的，要一起看。
你們知道嗎？這樣公道嗎？

最後，
你們知道我為什麼不直接寫解題流程於板上而用 pdf 呢？
你們知道老師用心良苦嗎？

第一：批踢踢的系統每周重開機時段就連不上，文章也容易被洗掉或被刪掉。

第二：你們不覺得批踢踢看長篇文章很不舒服 (排版格式問題) 嗎？
      尤其是這種需要思考的文章。

你們不覺得用 pdf 看美觀多了？
https://dl.dropboxusercontent.com/u/3875027/book/zdctc_p59.pdf
而且還可以列印出來讀。

: → yeouyee     :，就不用補習，我也快要退休，關心的是下一代的英文   05/18 05:29
: → yeouyee     :實力，最近我提出小國寡民必須加倍努力方能立足世界   05/18 05:30

沒有人不關心下一代的英文實力，公開分享學習資源也不需要什麼
"小國寡民必須加倍努力方能立足世界" 的大道理。

我已經開始做了，而且有一些累積，之後也會持續做。
版主說不能 po 開課資訊文我已刪除，相關規定我也會遵守。
我不會因此離開 GRE 版或中斷我原先提供的資源。

: → yeouyee     :。為了實現這個理念，我生平第一次上PTT免費教學，    05/18 05:31
: → yeouyee     :托福版也有我的數篇教學貼文，其版主卻不曾說我       05/18 05:33
: → yeouyee     :「疑似」或「實際」打廣告，唯獨你先「抹黑」，再道   05/18 05:35
: → yeouyee     :歉，這種「負面形象」以被強加在我，你道歉有何用？   05/18 05:38

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) 
◆ From: 114.32.236.172
推 david751029 :老師們都很棒,一起加油為台灣,鄉民在此絕對是獲利者!
推 gmtest      :xination大就是一個例子,每周都花時間幫大家編輯紅寶
→ gmtest      :也不在乎推文的多寡。但是在眾版友心中已經是神了QQ
推 raing       :每位老師都辛苦了~希望筆戰就此止息 一起為台灣的英
→ raing       :文努力
推 antibc      :推老師的用心~老師們辛苦了!
推 omimosa     :就我和主權兄的舊識，他是一位非常上進且有理想抱負
→ omimosa     :的人，願這些挑戰可以讓主權兄更禁得起考驗，只要
→ omimosa     :記著:Whatever is worth doing is worth doing well.
→ omimosa     :還有商場上的廝殺本就殘酷無情，跟學生時期大不相同
→ omimosa     :Talk is cheap, 不用隨著起舞把投緣的人交好就是從善
→ omimosa     :了!加油!(希望貴版趕緊回復到清澈見底的狀態XD)
推 THFAITH     :眾位老師都辛苦了  各家補習班也都別再版上吵了
推 sunphilander:老師們對教學的投入都很令人敬佩,但真的別再爭了~~
推 dora2402    :謝謝老師們辛苦的付出：）
推 ringing224  :謝謝老師們辛苦的付出!
推 pingping999 :有理想抱負很好, 但是做人處事更重要, 希望此次事件
→ pingping999 :可以讓主權大找回鄉民精神,讓此版回到純學術空間
推 k20052      :希望筆戰能結束，老師們辛苦了。