→ zadla2002:.....沒有衝突阿= =a 01/31 13:23
→ love750219:嗯嗯!我看懂了!!我自己只專注字面之意，所以具體運思期 01/31 16:32
→ love750219:就開始社會中心語言對吧! 01/31 16:32
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作者: flyfar (幸福進行曲) 站內: studyteacher
標題: Re: [[問]] 關於皮亞傑語言發展論
時間: Tue Jan 31 14:30:37 2012
皮亞傑認為兒童的語言發言受其認知發展階段的影響
兒童先有認知能力，才會用語言表達
例如，孩子先有「外面」的概念，才會正確地使用「外面」這個語詞
自我中心語言（即自言自語）代表前運期兒童自我中心主義思考
因為他們認為自己懂得，聽得到自己說的話
別人一定也會懂
所以才會自言自語
因此，當兒童進入具體運思期時，其自我中心主義思考消失後
自我中心語言也會消失
通常皮亞傑對語言發展的理論會被拿來和Vygotsky的理論討論
Vygotsky認為語言是認知發展的工具，兒童利用語言來協助自己思想
自我中心語言代表兒童利用語言來引導自己解決問題
因此，不論大人或兒童，當我們在解決初學領域或不熟的問題時
都有可能利用自我中心語言來引導自己的思考
之後，我們會把解決問題的方法內化，自我中心語言就會消失
※ 引述《love750219 (討厭火星文)》之銘言：
: 請問一下
: Piaget語言發展論的描述究竟哪一個正確??
: 陳嘉陽上冊P312小寫說Piaget將語言發展分為兩階段
: 1.自我中心語言:2~7歲
: 2.社會化語言:7歲之後
: 然而在張春興P115則提到Piaget認為自我中心語言只是兒童的一種認知思維的表達，
: 等到發展到具體運思期時就會自動消失。
: 試問 具體運思期不是(7~11歲)嗎? 如此一來，自我中心語言到底哪時消失阿??
: 懇請解惑 謝謝~~
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