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庚二、顯示學習智慧、方便一分不能成佛
初中(學習六度熟自佛法)分六:一、學習布施;二、持戒;三、忍辱;四、精進;五
、靜慮;六、般若道理。
寅三、學習忍辱 (接續 #1U2TTyLm )
卯三、忍之差別
辰一、耐怨害忍 巳一、破除不忍怨所作害 午二、破除不忍障利等三作毀等三
第二、破除不忍作毀等三者。
心非有體,非他能害,若直害身間損於心,毀等於身亦不能損,既於身、心二俱無損
,故應歡喜。如是思已,斷除憂悒,憂悒若滅,瞋不生故。
亦如論云:「意非有形故,誰亦不能壞,由耽著於身,故身為苦損。毀訾及粗語,並
其惡名稱,於身若無害,心汝何故瞋?」
霞惹瓦云:「若於康巴、內鄔蘇巴、照巴三人,任說何語,與向土石全無差別,故得
安樂。後時諸人耳根薄弱,故無安樂。」
若對馨敦說某作是言,答曰:「暗中訶罵國王,汝犯離間,應當懺悔。」有謂慧金剛
瑜伽師云:「人說我等為伏後者。」答云︰「人不於人作言說事,又於何事?」次云:「
速斷離間。」
若作是念,由毀訾等,則餘補特伽羅於我不喜,故不歡喜。若餘不喜我,於我有損,
可為實爾。然此於自全無所損,故應斷除不歡喜心。如云︰「餘不喜於我,此於現後世,
俱不損於我,何故我不樂?」
若作是念,雖他不喜無損於我,然由依此,即能障礙從他人所獲得利養,故於毀訾、
毀謗、傳惡名者而發憎憤。
所得利養須置現世,瞋他之惡隨逐而行,故無利養速疾死沒,與以邪命長時存活,前
者為勝。
設獲利養長時存活,然於死亡終無免脫,終須有死,至臨終時,先經百年受用安樂,
與唯一年受用安樂,二者相等,唯為念境,爾時苦樂無差別故,譬如夢中受樂百年與唯須
臾領受安樂,二睡醒時,樂與不樂全無差別。
如是思惟,若於利敬能破貪著,則於毀訾揚惡名等不生憂悒,以不求於他顯我殊勝,
雖不顯揚喜無退故。亦如論云:「能障利養故,若我不喜此,我利置此世,諸惡則堅住。
我寧今死歿,不邪命長活,我縱能久住,終是死苦性。夢受百年樂,若至於醒時,與受須
臾樂,若至於醒時。醒已此二者,其樂皆不還,壽長短二者,臨終唯如是。設多得利養,
長時受安樂,亦如被盜劫,躶體空手行。」
(....待續....)
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[1] 菩薩由利他的大悲引發菩提心入大乘道,菩提心的正行在六度學處
菩薩發起為利有情願成佛的菩提心,希求無上菩提邁向成佛之道,成佛之道的正行是
六度。系列文(91)~(126)學習布施度,(127)~(141)學習持戒度,(142)開始進行忍辱度。
[2] 忍之差別分三:一、耐怨害忍;二、安受苦忍;三、思擇法忍。
耐怨害忍分二:① 破除不忍怨所作害(斷除不能容忍傷害自己的人)。② 破除不喜
怨家富盛喜其衰敗(斷除不喜怨敵興隆而樂於見其衰微)。
破除不忍怨所作害分二:①破除不忍障樂作苦(斷除不能容忍有礙自己安樂及令自己
受苦的人)。②破除不忍障利等三作毀等三(斷除不能容忍有礙我們受稱讚、揚名聲、得
榮譽的人以及態度輕視我們、說話冒犯我們或做出令我們不悅的事情的人)。
破除不忍障利等三作毀等三,分二:①破除不忍障譽等三。②破除不忍作毀等三者。
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※ 編輯: cool810 (219.69.36.162 臺灣), 01/08/2020 21:45:00
CBETA B10, No.0067《菩提道次第廣論》卷十一〈上士道.學菩薩行.忍辱波羅蜜〉