→ tlyeh:20140412 推甄 會談 系簡介錄音檔 04/16 12:53
20140416 12:38
中央大學 機械系 大學部 推甄入學 系簡介 錄音檔
http://140.115.66.86/tmp/me20120223tly/ncume20140412admitIntroVoiceMP3.htm
- { 光機電控制儀器設備ToBuild , Q&A }
http://140.115.66.86/tmp/me20120223tly/me20120223tly.htm#ncume20140412
-20170103
*程式語言教學 講究 讀書方法 思考模式 - 我們的經驗
(uc2017s 今年微控暑訓 我們可能 有容量 可以接受 師資培訓 -洽 江士標老師)
*機電控制實作技術傳承 系列課程 (A組必修/核心 全系可選修) 有 video tly說明
Hands-on Course Series for
the Heritage of Mechatronics Controls Implementation Technology
http://140.115.66.86/tmp/me20120223tly/me20120223tly.htm
以上網址字串 還需要加上 下面的 tag
#eelab_intro-mechatronicControls
*中央機械 光機電工程所 甲機電控制組video tly說明
Institute of Opto-Mechatronics Engineering - Group A Mechatronics Controls
http://140.115.66.86/tmp/me20120223tly/tlyemsys.htm
- ncume mecourse mechatronics controls comment evaluate on ptt
reply:
標題 Re: [問題] 機械大二熱流自控選擇?
作者 tlyeh (aliang) Fri May 5 06:39:01 2017 看板 Mechanical
https://www.ptt.cc/bbs/Mechanical/M.1493937544.A.BCF.html ...
.* 同學個人各案的經驗, 變異/差異很大
(不只不同屆差很大, 既便同屆不同班/課, 也差很大)
**強烈建議"花點功夫,直接找負責老師談" (這算是"自己必要的修練"啊!!)
(老師不免老王賣瓜, 卻讓你第一手看到"他內心的信念&努力")
*"機械+電控"可以練到怎樣的"作品&職涯"?他的"特色&效果"為何?
https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1464147409.A.59F.html
*機電控制專長領域-為何而戰?
http://140.115.66.86/tmp/me20120223tly/me20120223tly.htm#johnny5
*機電控制系列課程改版後的內容,歷年的教學成效:
請將上面網址的 #tag 改成 #eelab_intro-mechatronicControls
* 許多電控的老師都很認真看待"同學們的學習效果"
.** 持續嘗試 *教法的改變 *整套教材教具翻新開發
例: 這是 我的努力 的 微小的例子 https://www.youtube.com/watch?v=tMwV0n0lQeA
http://140.115.66.86/tmp/me20120223tly/me20120223tly.htm
先快速瀏覽 看圖吧 , 然後 想在看甚麼 再挑著看 -- 這是 有效的 查閱資料的方法
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 140.115.66.57
※ 文章網址: http://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1397022512.A.34B.html
推 lovehan:推 04/09 19:58
** 機電控制設計實作技術傳承 -- 人才培育生產線 全年無休,
講究教學方法: 階梯式 從動手中學習 SWAP教學:
http://140.115.66.86/tmp/me20120223tly/moe-sci_eng98b102post99630tlyMechatronicsHeritage.jpg
moe-sci_eng98b102post99630tlyMechatronicsHeritage.jpg 04/11 10:09
其他老師的 努力 翻新 掙扎 ... 啊 我不該 八卦的 ... 大家自己花點功夫去探索吧
* 在機械教 光 電 是在 講究 如何可以開發 可以 "客製化的"
"智慧型" "自動化" 的 "儀器等級機器/設備/系統"
<-> 相對於 電機 電子 著重於 "元件 & 模組" 的 開發與製造
- 所以 我教電電時 出的題目 對 "轉系到電機的學長"來說 也是陌生的,
因為 我們會提問的 角度 是不一樣的
例: 我沒有整理過的 應用電子學 教學紀錄
http://140.115.66.86/tmp/eea2014wtly/eea2015wtly.htm
例: 請 王迺愨老師 幫忙協同教學的 光機電系統設計實作 的 課程大綱
http://140.115.66.86/tmp/oel_abet.doc
https://www.facebook.com/groups/tlyCoursesRecords/permalink/1869919359927279/
-
大學 其實是 人類動物園
- 是值得/必須 多做訪查的
- 否則
"雖然你以為你知道, 其實 你 不曉得"
(30年前 我在 UCB GM 的好同學
很愛引用的
一位 台大機械的 名師 的 口頭禪)
※ 編輯: tlyeh (140.115.7.230), 05/05/2017 09:16:37
人才培育理念 圖 文 錄音檔